Stress among female professors with asthma who teach in secondary school a field study of 4 cases
Author
Source
Revue Alhikma des Études Philosophiques
Issue
Vol. 10, Issue 1 (30 Apr. 2022), pp.1603-1621, 19 p.
Publisher
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
نريد من هذا البحث الاطلاع على مستوى القلق لدى أستاذات الثانوية المريضات بالربو مع دراسة ميدانية في ثانويتين محمد الصديق بن يحي و ثانوية كريم بلقاسم بولاية البويرة بحيث نحاول من خلال هذه الورقة البحثية الاطلاع على درجة القلق لعينة مكونة من ٤ حالات و كذلك تأثير مرض الربو في شدة القلق كي تتضح لنا الفكرة و تكون الدراسة أكثر واقعية انطلاقا من الميدان بحيث تتبين مدى تأثير مرض الربو في القلق ليصبح شديدا.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج العيادي كما اعتمدنا على أدوات جمع البيانات المتمثلة في المقابلة العيادية أداة رئيسية و كذا مقياس هاملتون للقلق بحيث يعتبر هذا الأخير الشعور السيئ المؤقت كجزء من خيبة الأمل و الإحساس بالمعاناة الذي يؤدي إلى القلق و أحيانا القلق الشديد و قد توصلت الدراسة إلى وجود قلق مرتفع لدى الحالات المدروسة و هي أربع أستاذات في الثانويتين المذكورتين أعلاه لذا فالدراسة توصي بضرورة وضع استراتيجيات عن طريق عقد ورشات للتخفيف من شدة القلق و ذلك بالاعتماد على الإرشاد النفسي مع مختص نفساني.
Abstract EN
Through this research, we want to see the level of stress among high school teachers who are sick with asthma with who teach in the two secondary schools of Mohamed Sedik Ben Yahya and Krim Belkacem high school in the Wilayat of Bouira, stress so that the idea becomes clear to us and the study is more realistic based on the field so as to show the extent of the impact of asthma on anxiety to become high.
to achieve the objectives of the study, we relied on the clinical approach.
we also relied on the data collection tools represented in the clinical interview as a main tool, as well as the Hamilton stress scale, so that the latter considers the temporary bad feeling as part of disappointment and a sense of suffering that leads to stress and sometimes high stress.
the study found that there is stress high among the studied cases, which are four female teachers in the two secondary schools mentioned above.
therefore, the study recommends the need to develop strategies by holding workshops to reduce the severity of stress, by relying on psychological counseling with a psychologist.
American Psychological Association (APA)
Hamami, Attab. 2022. Stress among female professors with asthma who teach in secondary school a field study of 4 cases. Revue Alhikma des Études Philosophiques،Vol. 10, no. 1, pp.1603-1621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326729
Modern Language Association (MLA)
Hamami, Attab. Stress among female professors with asthma who teach in secondary school a field study of 4 cases. Revue Alhikma des Études Philosophiques Vol. 10, no. 1 (2022), pp.1603-1621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326729
American Medical Association (AMA)
Hamami, Attab. Stress among female professors with asthma who teach in secondary school a field study of 4 cases. Revue Alhikma des Études Philosophiques. 2022. Vol. 10, no. 1, pp.1603-1621.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326729
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Text in English ; abstracts in English and Arabic.
Record ID
BIM-1326729