تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي
Other Title(s)
Students' perceptions towards the status of the French language in secondary education
Joint Authors
رواق جنيدي، عبلة
بوالنمر، أحلام
Source
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.376-385, 10 p.
Publisher
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدفت دراستنا إلى مكانة اللغة الفرنسية تحديدا كمادة دراسية في مرحلة التعليم الثانوي، وتحديد سبل تفعيلها من وجهة نظر التلاميذ.
اتبعنا في دراستنا المنهج الوصفي، موظفين استبانة مكونة من 22 بند، حيث أظهرت النتائج أن تصورات التلاميذ لمكانة اللغة الفرنسية في المدارس الجزائرية سالبة، كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا في تصوراتهم تعزى لمتغير الجنس، وكذا التخصص الدراسي، بينما وجد اختلاف يعزى لمتغير المستوى الدراسي للتلاميذ.
Abstract EN
Our study aimed at the status of the French language specifically as a subject in secondary education, and to identify ways to activate it from the students' point of view.
in our study, we followed the descriptive approach, employing a questionnaire consisting of 22 items, where the results showed that the students’ perceptions of the status of the French language in Algerian schools were negative, and also showed that there were no statistically significant differences in their perceptions due to the variable of sex, as well as the academic specialization, while a difference was found due to the level variable.
school for students.
American Psychological Association (APA)
بوالنمر، أحلام ورواق جنيدي، عبلة. 2022. تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة المحترف،مج. 9، ع. 1، ص ص. 376-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326881
Modern Language Association (MLA)
بوالنمر، أحلام ورواق جنيدي، عبلة. تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة المحترف مج. 9، ع. 1 (2022)، ص ص. 376-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326881
American Medical Association (AMA)
بوالنمر، أحلام ورواق جنيدي، عبلة. تصورات التلاميذ نحو مكانة اللغة الفرنسية في مرحلة التعليم الثانوي. مجلة المحترف. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 376-385.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1326881
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 385
Record ID
BIM-1326881