المدارس النحوية العربية و مرتكزاتها في التأصيل النحوي

Author

سنوسي، جمال

Source

أدبيات

Issue

Vol. 2, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.42-52, 11 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Literature and Arts

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Literature

Topics

Abstract AR

المتعارف عليه أن علم النحو ظهر في وقت متأخر من ظهور اللغة، بعد أن وصلت لمرحلة الكمال و النضج في أساليبها و تراكيبها، و اتفاقهم على النموذج الموحد الذي ينبغي الاحتذاء به، و السير على منهجه في الإفصاح و الإبلاغ، و ظهور بوادر الانزياح عن ذلك النموذج المتكامل حدا باللغويين إلى استنباط القوانين اللغوية التي ينبغي الامتثال لها في الكلام، لأن لا يخفضوا المرفوع و يرفعوا المنصوب و يثنون و يجمعون على غير قاعدة، و على غير منطق فكانت المدارس النحوية الضابط الشرعي في التأصيل للدرس النحوي فأصلوا لهذا العلم، لأن لا يخرج الكلام عن مواضعه في أداء الدلالة و المعنى.

American Psychological Association (APA)

سنوسي، جمال. 2020. المدارس النحوية العربية و مرتكزاتها في التأصيل النحوي. أدبيات،مج. 2، ع. 2، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328446

Modern Language Association (MLA)

سنوسي، جمال. المدارس النحوية العربية و مرتكزاتها في التأصيل النحوي. أدبيات مج. 2، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328446

American Medical Association (AMA)

سنوسي، جمال. المدارس النحوية العربية و مرتكزاتها في التأصيل النحوي. أدبيات. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 42-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328446

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1328446