فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الدراسية لدى طلبة التعليم الثانوي لتحسين نتائجهم الدراسية : دراسة شبه تجريبية
Other Title(s)
The effectiveness of a training program in the development of educational skills among students secondary school to improve their academic results : semi-empirical study
Joint Authors
Source
مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية
Issue
Vol. 21, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.430-452, 23 p.
Publisher
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية المهارات الدراسية لدى الطلبة لتحسين نتائجهم الدراسية، و لتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، على عينة من طلبة التعليم الثانوي، مستوى الثالثة ثانوي 44 طالبا.
و بعد تطبيق البيانات إحصائيا أظهرت الدراسة النتائج التالية : عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة قبل تطبيق البرنامج على الدرجة الكلية لمقياس المهارات الدراسية، وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج على الدرجة الكلية لمقياس المهارات الدراسية لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي بين طلبة المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج التدريبي و لصالح المجموعة التجريبية.
Abstract EN
The purpose of the study was to determine the effectiveness of a training programme in developing the educational skills of students to improve their educational outcomes, and to achieve that, the researchers used the semi-experimental curriculum on a sample of 44 secondary students.
The results of the study showed that there were no differences between the pilot group and the officer prior to the application of the programme to the overall scale, that there were differences between the pilot group and the pilot group after the application of the programme to the total scale for the pilot group, and that there were differences in the improvement of the level of educational achievement between students in the pilot and pilot group after the application of the training programme and for the pilot group.
American Psychological Association (APA)
حني، سليمان وعزاوي، حمزة. 2022. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الدراسية لدى طلبة التعليم الثانوي لتحسين نتائجهم الدراسية : دراسة شبه تجريبية. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 21، ع. 1، ص ص. 430-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329039
Modern Language Association (MLA)
حني، سليمان وعزاوي، حمزة. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الدراسية لدى طلبة التعليم الثانوي لتحسين نتائجهم الدراسية : دراسة شبه تجريبية. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 21، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 430-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329039
American Medical Association (AMA)
حني، سليمان وعزاوي، حمزة. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الدراسية لدى طلبة التعليم الثانوي لتحسين نتائجهم الدراسية : دراسة شبه تجريبية. مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2022. مج. 21، ع. 1، ص ص. 430-452.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329039
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 451-452
Record ID
BIM-1329039