تجليات المناهج النقدية الأدبية في المقاربة النصية : منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي أنموذجا
Other Title(s)
The emergence of critical literary curricula in the textual approach : Arabic language program for the third year of secondary as a model
Author
Source
العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.283-294, 12 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Arabic language and Literature
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على آليات تعليمية النصوص الأدبية في المرحلة الثانوية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي آداب، مبينة أهداف تلك المقاربة النصية، و تتبعها باستعراض لأهم المناهج النقدية السياقية و النسقية (النصانية)، محاولة بذلك الكشف عن العلاقة القائمة بين آليات تعليمية النصوص من جهة و آليات المناهج النقدية و أسسها في نقد النصوص الأدبية ؛ و ذلك من خلال منهج الوصف و التحليل.
Abstract EN
This study aims to identify the pedagogical mechanisms of literary texts for the third year of literary secondary, indicating the objectives of this textual approach, followed by a review of the main contextual critical curriculum and critical textualism (textualism), trying to reveal the relation between the didactic mechanisms of the text on the one hand and the mechanisms of Critical curricula and its foundations in the criticism of literary texts.
American Psychological Association (APA)
بعجي، أسمهان. 2022. تجليات المناهج النقدية الأدبية في المقاربة النصية : منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي أنموذجا. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب،مج. 6، ع. 1، ص ص. 283-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329121
Modern Language Association (MLA)
بعجي، أسمهان. تجليات المناهج النقدية الأدبية في المقاربة النصية : منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي أنموذجا. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 283-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329121
American Medical Association (AMA)
بعجي، أسمهان. تجليات المناهج النقدية الأدبية في المقاربة النصية : منهاج اللغة العربية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي أنموذجا. العمدة في اللسانيات و تحليل الخطاب. 2022. مج. 6، ع. 1، ص ص. 283-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329121
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 293-294
Record ID
BIM-1329121