L’interculturel en milieu universitaire Algérien : perceptions et pratiques des enseignants de Français
Joint Authors
Ait Djida, Muhannad Amokrane
Makhlufi, Muhammad
Source
Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours
Issue
Vol. 6, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.496-504, 9 p.
Publisher
Université Mohamed Boudiaf-M'sila Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
European languages
Topics
Abstract EN
In this article, we will first talk about the place of the intercultural dimension in Algerian universities, then we try to get an overview of the stages that led to the emergence of the concept of interculturality in teaching French as a foreign language (FLE), its definitions, the importance of intercultural competence in communication.
then, through a field survey carried out in 2018 with French language teachers in the French language and culture department at the university of Mohamed Boudiaf in M'sila, we will present some results on teachers' perceptions about intercultural, their training in intercultural teaching, and their teaching practices in the classroom.
Abstract FRE
Dans cet article, nous allons d'abord parler de la place de la dimension interculturelle en milieu universitaire algérien, puis nous essayons de survoler les étapes qui ont mené à l'émergence du concept d'interculturel en didactique du français langue étrangère (FLE), de ses définitions, de l'importance de la compétence interculturelle dans la communication.
ensuite, par le biais d'une enquête de terrain réalisée en 2018 auprès d'enseignants de langue française au département de langue et culture françaises à l'université de Mohamed Boudiaf de M'sila, nous allons exposer quelques résultats sur les perceptions des enseignants vis-à-vis de l'interculturel, leur formation en didactique de l'interculturel ainsi que leurs démarches pédagogiques en salle de classe.
American Psychological Association (APA)
Makhlufi, Muhammad& Ait Djida, Muhannad Amokrane. 2022. L’interculturel en milieu universitaire Algérien : perceptions et pratiques des enseignants de Français. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours،Vol. 6, no. 1, pp.496-504.
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Modern Language Association (MLA)
Makhlufi, Muhammad& Ait Djida, Muhannad Amokrane. L’interculturel en milieu universitaire Algérien : perceptions et pratiques des enseignants de Français. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours Vol. 6, no. 1 (Jan. 2022), pp.496-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329138
American Medical Association (AMA)
Makhlufi, Muhammad& Ait Djida, Muhannad Amokrane. L’interculturel en milieu universitaire Algérien : perceptions et pratiques des enseignants de Français. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours. 2022. Vol. 6, no. 1, pp.496-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1329138
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 503-504
Record ID
BIM-1329138
