دور قنوات اليوتيوب في دعم الأنشطة التعليمية للطلاب السعوديين في المرحلة الثانوية أثناء الدراسة عن بعد : دراسة مسحية على عينة من مدارس مكة
Other Title(s)
The role of YouTube channels in supporting learning activities among Saudi high school students during distance learning : a survey of a sample of Mecca Schools
Joint Authors
العزعزي، وديع محمد سعيد
مغربي، عماد الدين حسن
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 22 (31 Mar. 2022), pp.460-490, 31 p.
Publisher
Thamar University Faculty of Arts
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
31
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims to identify the role of YouTube as a social media platform in supporting learning activities among Saudi high school students during distance learning.
The overall structure of the research takes the form of four sections: introduction, method, theoretical background, and discussion of results.
The research has revealed four important findings.
First, an increase in the use of YouTube among Saudi high school students at a rate of 75%.
Second, entertainment was at the top of the reasons for students’ access to YouTube channels and content exposure, followed by reasons related to learning and skills development.
Third, an increase in the rate of YouTube use for learning purposes to 75.3%.
Fourth, the use of YouTube in searching for explanations of learning materials reached higher rate over that of searching for information (91.17% vs.
70.33 %).
American Psychological Association (APA)
العزعزي، وديع محمد سعيد ومغربي، عماد الدين حسن. 2022. دور قنوات اليوتيوب في دعم الأنشطة التعليمية للطلاب السعوديين في المرحلة الثانوية أثناء الدراسة عن بعد : دراسة مسحية على عينة من مدارس مكة. الآداب،مج. 2022، ع. 22، ص ص. 460-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331257
Modern Language Association (MLA)
العزعزي، وديع محمد سعيد ومغربي، عماد الدين حسن. دور قنوات اليوتيوب في دعم الأنشطة التعليمية للطلاب السعوديين في المرحلة الثانوية أثناء الدراسة عن بعد : دراسة مسحية على عينة من مدارس مكة. الآداب ع. 22 (آذار 2022)، ص ص. 460-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331257
American Medical Association (AMA)
العزعزي، وديع محمد سعيد ومغربي، عماد الدين حسن. دور قنوات اليوتيوب في دعم الأنشطة التعليمية للطلاب السعوديين في المرحلة الثانوية أثناء الدراسة عن بعد : دراسة مسحية على عينة من مدارس مكة. الآداب. 2022. مج. 2022، ع. 22، ص ص. 460-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1331257
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 488
Record ID
BIM-1331257