![](/images/graphics-bg.png)
أثر الفيديو الرقمي (العادي التفاعلي) في إكساب مهارات استخدام برنامج الأدوب فلاش Adobe Flash CS6 لطلبة تكنولوجيا التعليم و المعلومات بكلية التربية جامعة إب
Other Title(s)
The effect of digital video (regular-interactive) on acquisition of adobe flash CS6 skills by students of education and information technology department, faculty of education, Ibb university
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 20 (31 Dec. 2020), pp.463-498, 36 p.
Publisher
Al-Qalam University for Humanities and Applied Sciences
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
36
Main Subjects
Abstract EN
This article aims to get to know the effect of digital video (regular/interactive) on the acquisition of Adobe Flash CS6 skills by the students of Department of Education and Information Technology, Faculty of Education, Ibb University.
The researcher employs a quasi- experimental approach.
The study sample consists of 50 female, second year students.
The sample was divided into two experimental groups, 25 students each.
The first experimental group was trained on the regular digital video, while the second experimental one was trained on the interactive digital video.
Two research instruments were designed by the researcher, namely a test and an observation card, to test the knowledge aspect and scale Adobe Flash CS6 skills.
The most important findings are as follows: there were statistically significant differences between the pre- and post- applications, in favor of the post- application.
There were also statistically significant differences between the post-tests in favor of the second experimental group that were trained on the interactive video.
Both groups score high effect in post-tests and post-application.
However, there were no statistically significant differences in the post-test of the observation card.
Finally, the study concludes with a number of recommendations and suggestions .
American Psychological Association (APA)
الورافي، عادل علي أحمد. 2020. أثر الفيديو الرقمي (العادي التفاعلي) في إكساب مهارات استخدام برنامج الأدوب فلاش Adobe Flash CS6 لطلبة تكنولوجيا التعليم و المعلومات بكلية التربية جامعة إب. مجلة القلم،مج. 7، ع. 20، ص ص. 463-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332836
Modern Language Association (MLA)
الورافي، عادل علي أحمد. أثر الفيديو الرقمي (العادي التفاعلي) في إكساب مهارات استخدام برنامج الأدوب فلاش Adobe Flash CS6 لطلبة تكنولوجيا التعليم و المعلومات بكلية التربية جامعة إب. مجلة القلم مج. 7، ع. 20 (تشرين الأول / كانون الأول 2020)، ص ص. 463-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332836
American Medical Association (AMA)
الورافي، عادل علي أحمد. أثر الفيديو الرقمي (العادي التفاعلي) في إكساب مهارات استخدام برنامج الأدوب فلاش Adobe Flash CS6 لطلبة تكنولوجيا التعليم و المعلومات بكلية التربية جامعة إب. مجلة القلم. 2020. مج. 7، ع. 20، ص ص. 463-498.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1332836
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 493-498
Record ID
BIM-1332836