![](/images/graphics-bg.png)
التعليم 4.0 Education 4.0
Author
Source
المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية
Issue
Vol. 2020, Issue 1 (31 Dec. 2020), pp.10-27, 18 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يقف العالم على أعتاب ثورة كبرى، هي الثورة الصناعية الرابعة، وهي ثورة تختلف عما سبقها من ثورات في عمق تأثيراتها، و درجة تشابكاتها وتعقيداتها وارتباطاتها بمختلف جوانب الحياة الإنسانية، فنظام التعليم الذي نشأ في أحضان الثورة الصناعية الأولى سوف يشهد تغيرات جذرية ليصبح أكثر استجابة للمستجدات المعرفية و التكنولوجية التي تفرضها الثورة الصناعية القادمة في سوق العمل، ليصبح أكثر قدرة على الإسهام في تحقيق التنمية الاقتصادية و الاجتماعية.
فالتعليم سوف يسهم في تنمية معارف الأفراد العلمية و التكنولوجية، فيما يتعلق بتشكيلة واسعة من المهن التي تتطلب كفايات تقنية ومهنية ومهارات خاصة تمكن الأفراد من التفاعل مع كل تكنولوجيات الذكاء الاصطناعي، و كذلك تزويدهم بالمعارف و المهارات الكفيلة بجعلهم أكثر مرونة تجاه احتياجات أسواق العمل المحلية، و أكثر قدرة على المنافسة في إطار اقتصاد معرفي معولم، و أكثر قدرة على العيش والتواصل في عالم متغير متعدد الثقافات، و أكثر فاعلية في الإسهام في مناشط مجتمعه.
Abstract EN
The world stands on the threshold of the fourth industrial revolution that differs from the major revolutions in-depth, effects, degree of its intertwining, complexities, and links to various aspects of human life.
The education system that was established in the arms of the first industrial revolution will witness radical changes to become more responsive to the knowledge and technology developments imposed by the coming industrial revolution in the labor market.
It also will be more capable of contributing to the achievement of economic and social development.
Education will contribute to the development of individuals' scientific and technological knowledge regarding a wide variety of professions that require technical and professional competencies and special skills that enable individuals to interact with all artificial intelligence technologies, as well as provide them with the knowledge and skills to make them more resilient towards the needs of local labor markets, and more competitive.
Within the framework of a globalized knowledge economy, individuals will be more able to live and communicate in a changing multicultural world, and more effective in contributing to the activities of its society
American Psychological Association (APA)
سامي نصار. 2020. التعليم 4.0 Education 4.0. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية،مج. 2020، ع. 1، ص ص. 10-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333330
Modern Language Association (MLA)
سامي نصار. التعليم 4.0 Education 4.0. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية ع. 1 (كانون الأول 2020)، ص ص. 10-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333330
American Medical Association (AMA)
سامي نصار. التعليم 4.0 Education 4.0. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. 2020. مج. 2020، ع. 1، ص ص. 10-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333330
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 27
Record ID
BIM-1333330