التعليم الإلكتروني و دوره في تقوية العلاقات الأسرية
Author
Source
المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Jan. 2021), pp.82-96, 15 p.
Publisher
Arab Society for the Fundamentals of Education and Continuing Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة : وتهدف الورقة الحالية إلى : توضيح دور نظام التعليم الإلكتروني في تقوية العلاقات الأسرية، و استخدمت الدراسة : المنهج الوصفي.
و توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، و منها : أن التعليم الإلكتروني هو الحل الأمثل في ظل الجائحة التي يعاني منها العالم، إلا أنه يمكن القول : إن لهذا التعليم إيجابيات، و سلبيات أيضا، و تم عرضها، كما يلي:- أولا : الإيجابيات : و هي كما يلي؛ يلعب التعليم عن بعد دورا فعالا في رفع المستويات الثقافية، و العلمية، و الاجتماعية بين الأفراد، و يسد النقص الكبير في الهيئات التدريسية و الأيدي المدرية المؤهلة في مختلف المجالات، و يكفف من ضعف الإمكانيات التي تعاني منها بعض الجامعات، و يطل من الفروقات الفردية بين الغتدريين، وذلك من خلا وضع المصادر التعليمية المتنوعة بين يدي المتعلم، بالإضافة إلى تقديم الدعم الكامل للمؤسسات التدريبية بكل ما تحتاجه لتنتج تعليما فعالا من وسائط و تقنيات تعليم.
Abstract EN
The study aimed: The present paper aims to: Clarify the role of the e-learning system in strengthening family relationships.
The study used: the descriptive approach.
The study reached a number of results, including: that e-learning is the best solution in light of the pandemic afflicting the world, but it can be said: This education has advantages and disadvantages as well, and they were presented, as follows: First: the positive aspects: They are as follows: Distance education plays an effective role in raising the cultural, scientific and social levels among individuals, and it fills the large shortage of teaching bodies and qualified trained hands in various fields, reduces the weakness of the capabilities that some universities suffer from, and reduces The individual differences between the trainees, by placing the various educational resources in the hands of the learner, in addition to providing full support to the training institutions with everything they need to produce an effective education from educational media and techniques.
Second: The negatives: They are as follows: the high financial cost of joining it, the weak acceptance of this type of education by societies, the mistrust of this educational pattern in terms of its ability to provide job opportunities, the weak dependence of some ministries of higher education in the Arab countries for distance education, and the weak presence of An interactive and attractive study environment that increases students' response in this type of education.
In addition to: The educational material is limited to the theoretical part of the curriculum most of the time, and the living experiences are shortened and the benefit they achieve for the student, and the learner is stressed due to the time spent on smartphones; And others, to follow his various academic subjects, and the high pressure on the Internet, which causes communication to break off, and is sometimes cut off during the remote lecture, whether with the students or with the teacher.
The proposals: The researcher recommended some proposals, including the following: Increase costs that require the participation of parents and children, provide various incentives for families to enhance children's participation during education, conduct many studies to clarify the interrelation between technology and family bonding.
American Psychological Association (APA)
البخيت، جهير. 2021. التعليم الإلكتروني و دوره في تقوية العلاقات الأسرية. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 82-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333345
Modern Language Association (MLA)
البخيت، جهير. التعليم الإلكتروني و دوره في تقوية العلاقات الأسرية. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 2 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 82-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333345
American Medical Association (AMA)
البخيت، جهير. التعليم الإلكتروني و دوره في تقوية العلاقات الأسرية. المجلة الدولية لبحوث و دراسات العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 1، ع. 2، ص ص. 82-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333345
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 95-96
Record ID
BIM-1333345