نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية
Author
Source
Issue
Vol. 30, Issue 6، ج. 1 (30 Jun. 2020), pp.247-327, 81 p.
Publisher
Egyptian Association of Educational Technology
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
81
Main Subjects
Topics
Abstract AR
سعى البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام الفيديو التفاعلى بنمطى ات(النصية، الإنفو جرافيك) في بيئة الصف المقلوب على تنمية مهارات تصميم المحتوى الرقمي باستخدام برنامج Storyline3 في مقرر تصميم مواقف تعليمية لدى طلاب الفرقة الثالثة شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية بجامعة بنها، و لتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتصميم و تطوير معالجتين للفيديو التفاعلى، إحداهما باستخدام الات النصية، و الأخري باستخدام ملخصات الانفوجرافيك.
كما أعدت أدوات البحث التى تمثلت في الاختبار المعرفى، بطاقة الملاحظة.
و طبقت المعالجتين و الأدوات على مجموعتين تجريبيتين متساويتين من طلاب الفرقة الثالثة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة بنها.
و أثبتت النتائج فاعلية استخدام النمطين(النصية، و الإنفوجرافيك) بشكل عام في تنمية مهارات تصميم المحتوى الرقمى باستخدام برنامج Storyline3 لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، حيث وجدت فروق بين التطبيق القبلى و البعدى.
كما كشفت النتائج عن تفوق مجموعة ملخصات الإنفوجرافيك على مجموعة الملخصات النصية.
وفي ضوء ذلك قدمت الباحثة التوصيات و المقترحات المناسبة
American Psychological Association (APA)
هدى عبد العزيز صلاح. 2020. نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 6، ج. 1، ص ص. 247-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334228
Modern Language Association (MLA)
هدى عبد العزيز صلاح. نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 6، ج. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 247-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334228
American Medical Association (AMA)
هدى عبد العزيز صلاح. نمطا الملخصات (نصية-انفوجرافيك) بالفيديو التفاعلي في بيئة الصف المقلوب لتنمية بعض مهارات تصميم المحتوى الرقمي لدى طلاب كلية التربية النوعية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 6، ج. 1، ص ص. 247-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334228
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1334228
