الحوار الأسري و علاقته بالتنمر الإلكتروني لدى عينة من المراهقين

Other Title(s)

The family dialogue and its relationship to cyber bullying among adolescents

Joint Authors

مصطفى، نهى عبد الستار عبد المحسن
سلامة، هناء سيد إبراهيم

Source

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Issue

Vol. 8, Issue 38 (31 Jan. 2022), pp.65-153, 89 p.

Publisher

Minia University Faculty of Specific Education

Publication Date

2022-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

89

Main Subjects

Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين الحوار الأسري بمحوريه (الحوار مع الوالدين – الحوار مع أفراد الأسرة) و علاقته بالتنمر الإلكتروني لدى المراهقين عينة البحث بأبعاده الثلاثة (تنمر إلكتروني عاطفي – تنمر إلكتروني جسدي – تنمر إلكتروني لفظي)، و بعض المتغيرات الاجتماعية الاقتصادية للمراهق و أسرته (سن المراهق – عدد أفراد أسرته – الدخل المالي للأسرة – تعليم الأب – تعليم الأم).


وأوضحت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية عكسية ذات دلالة احصائية بين الحوار الأسري و التنمر الإلكتروني لدى المراهقين عند مستوى دلالة 0.01، كذلك أوضحت أنه لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين سن المراهق و عدد أفراد الأسرة و الدخل المالي للأسرة و بين الحوار الأسري بمحوريه (الحوار مع الوالدين – الحوار مع أفراد الأسرة) و التنمر الإلكتروني بأبعاده ( عاطفي – جسدي – لفظي )، كذلك أوضحت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين في الحوار الأسري و التنمر الإلكتروني تبعا للنوع و مكان السكن و الفرقة الدراسية و عمل الأم، أيضا أوضحت وجود تباين دال إحصائيا بين المراهقين عينة البحث في الحوار الأسري تبعا لعدد أفراد الأسرة عند مستوى دلالة 0.05 لصالح الأسرة عدد أفرادها من 4-5 أفراد، كذلك وجود تباين دال إحصائيا بين المراهقين عينة البحث في الحوار الأسري تبعا لمستوى تعليم الوالدين عند مستوى دلالة 0.05 لصالح المستوى التعليمي دراسات عليا.

Abstract EN

The current research aims to identify the nature of the relationship between the family dialogue and its relationship to cyber bullying among adolescents -the research sample- by its three axes (emotional cyber bullying - physical cyber bullying - verbal cyber bullying), and some socio-economic variables for the adolescent and his family (the adolescent's age - the number of family members – Family income - Father's Education - Mother's Education).


The results showed that there is a statistically significant adverse correlation between the family dialogue and cyber bullying in adolescents at the level of 0.01, and it also showed that there is no statistically significant correlation between the adolescent age, the number of family members, the financial income of the family and of the family dialogue and cyber bullying with its axes (emotional- physical - verbal), also showed the ence of statistically significant differences between adolescents in the family dialogue and cyber bullying depending on the gender, place of residence, school grade and mother's work, also showed there is statistically significant variation between the sample research of the adolescents in the family dialogue according to the number of family members at the level of significance of 0.05 in favor of the family number of 4-5 members, also there is a statistically significant variation among the research sample of the adolescents in the family dialogue according to the parents educational level at the level of significance of 0.05 in favor of the educational level: Postgraduate studies.

American Psychological Association (APA)

مصطفى، نهى عبد الستار عبد المحسن وسلامة، هناء سيد إبراهيم. 2022. الحوار الأسري و علاقته بالتنمر الإلكتروني لدى عينة من المراهقين. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 8، ع. 38، ص ص. 65-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335421

Modern Language Association (MLA)

مصطفى، نهى عبد الستار عبد المحسن وسلامة، هناء سيد إبراهيم. الحوار الأسري و علاقته بالتنمر الإلكتروني لدى عينة من المراهقين. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 8، ع. 38 (2022)، ص ص. 65-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335421

American Medical Association (AMA)

مصطفى، نهى عبد الستار عبد المحسن وسلامة، هناء سيد إبراهيم. الحوار الأسري و علاقته بالتنمر الإلكتروني لدى عينة من المراهقين. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2022. مج. 8، ع. 38، ص ص. 65-153.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335421

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 144-151

Record ID

BIM-1335421