![](/images/graphics-bg.png)
اتجاهات طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية تجاه قناة مدرستنا التعليمية الفضائية في ظل جائحة كرونا
Other Title(s)
Attitudes of primary and middle school students towards (Madrastna) educational satellite channel in light of the corona pandemic
Author
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 8, Issue 38 (31 Jan. 2022), pp.155-213, 59 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
59
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تستهدف هذه الدراسة التعرف على اتجاهات طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية تجاه قناة مدرستنا التعليمية الفضائية في ظل جائحة كرونا، حيث انه نتيجة انتشار جائحة كرونا على مستوى العالم و قيام العديد من الدول بأخذ إجراءات و تدابير احترازية للحد من انتشارها، جاء قرار تعليق الدراسة لمختلف المراحل التعليمية، و لاستمرار العملية التعليمية قامت الدولة المصرية بإطلاق قناة تعليمية تحت مسمى قناة مدرستنا تخاطب طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية، و طبق هذا البحث على عينة من طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية بلغ قوامها (500) مفردة، و أسفرت هذه الدراسة عن عدة نتائج من أهمها:
توجد اتجاهات إيجابية للطلاب نحو قناة مدرستنا من حيث: جودة القناة، البرامج التعليمية، مقدمى البرامج، و انه تتمتع قناة مدرستنا الفضائية بكثافة مشاهدة عالية لدى طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية سواء عبر القنوات الفضائية أو عبر مواقع التواصل الاجتماعى (اليوتيوب)
يلتزم الطلاب أحيانا بالجدول الدراسى المعلن لقناة مدرستنا، وذلك لأنها تبث على اليوتيوب مما يتيح لهم مشاهدتها و متابعتها في أي و قت.
تعد المحاضرة سواء أونلاين أو مسجلة افضل الأشكال البرامجية التعليمية التي يفضل الطلاب مشاهدتها
يعد قوة بث القناة ووصولها بدون تشويش سواء من حيث الصورة أو الصوت العامل الأساسى في الاتجاه نحو جودة القناة.
تعد القدرة على تبسيط المعلومة وتوصيلها العامل الأساسى في الاتجاه نحو البرامج التعليمية
Abstract EN
This study aims to identify the attitudes of primary and middle school students towards the educational satellite channel of our school in the light of the Corona pandemic, as it is the result of the spread of the Corona pandemic worldwide and the fact that many countries have taken precautionary measures and measures to limit its spread.
The educational process The Egyptian state launched an educational channel under the name of our school channel that addresses primary and middle school students, and this research was applied to a sample of primary and middle school students, whose strength reached (500) individuals, and this study resulted in several results, the most important of which are:
There are positive trends for students towards (Madrastna) channel in terms of: the quality of the channel, educational programs, program presenters, and (Madrastna) satellite channel enjoys a high viewing intensity among primary and middle school students, whether through satellite channels or via social networking sites (YouTube)
Sometimes students adhere to the announced academic schedule for our school channel, because it is broadcast on YouTube, allowing them to watch and follow it at any time.
The lecture, whether online or recorded, is the best educational program format that students prefer to watch
The strength of the channel's transmission and its reach without interference, whether in terms of picture or sound, is the main factor in the trend towards the quality of the channel.
American Psychological Association (APA)
نجيب، أحمد محمد. 2022. اتجاهات طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية تجاه قناة مدرستنا التعليمية الفضائية في ظل جائحة كرونا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 8، ع. 38، ص ص. 155-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335422
Modern Language Association (MLA)
نجيب، أحمد محمد. اتجاهات طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية تجاه قناة مدرستنا التعليمية الفضائية في ظل جائحة كرونا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 8، ع. 38 (2022)، ص ص. 155-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335422
American Medical Association (AMA)
نجيب، أحمد محمد. اتجاهات طلاب المرحلتين الابتدائية و الإعدادية تجاه قناة مدرستنا التعليمية الفضائية في ظل جائحة كرونا. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2022. مج. 8، ع. 38، ص ص. 155-213.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335422
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 211-213
Record ID
BIM-1335422