التسويف الأكاديمي و علاقته بكفاءة الذات المدركة و اضطراب العناد و التحدي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية العاديين و بطيئي التعلم بدولة الكويت
Other Title(s)
Academic procrastination and its relationship to perceived self – efficacy stubbornness and defiance for usual preparatory school pupils and slow learning pupils in kuwait state
Joint Authors
رمضان، أحمد ثابت فضل
الديب، ولاء علاء الدين محمد
الصواغ، عبد العزيز أحمد فلاح
Source
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2020, Issue 15 (31 Jul. 2020), pp.1-25, 25 p.
Publisher
University Of Sadat City Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الصواغ، عبد العزيز أحمد فلاح ورمضان، أحمد ثابت فضل والديب، ولاء علاء الدين محمد. 2020. التسويف الأكاديمي و علاقته بكفاءة الذات المدركة و اضطراب العناد و التحدي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية العاديين و بطيئي التعلم بدولة الكويت. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335989
Modern Language Association (MLA)
الصواغ، عبد العزيز أحمد فلاح....[و آخرون]. التسويف الأكاديمي و علاقته بكفاءة الذات المدركة و اضطراب العناد و التحدي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية العاديين و بطيئي التعلم بدولة الكويت. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية ع. 15 (تموز 2020)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335989
American Medical Association (AMA)
الصواغ، عبد العزيز أحمد فلاح ورمضان، أحمد ثابت فضل والديب، ولاء علاء الدين محمد. التسويف الأكاديمي و علاقته بكفاءة الذات المدركة و اضطراب العناد و التحدي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية العاديين و بطيئي التعلم بدولة الكويت. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335989
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1335989
