فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية
Joint Authors
ممدوح محمد عبد المجيد
علام، عمرو جلال الدين أحمد
مصطفى، عماد حامد محمد
Source
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
Issue
Vol. 2020, Issue 7 (30 Apr. 2020), pp.1-26, 26 p.
Publisher
University Of Sadat City Faculty of Education
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
26
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
American Psychological Association (APA)
مصطفى، عماد حامد محمد وممدوح محمد عبد المجيد وعلام، عمرو جلال الدين أحمد. 2020. فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية،مج. 2020، ع. 7، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336094
Modern Language Association (MLA)
ممدوح محمد عبد المجيد....[و آخرون]. فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية ع. 7 (نيسان 2020)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336094
American Medical Association (AMA)
مصطفى، عماد حامد محمد وممدوح محمد عبد المجيد وعلام، عمرو جلال الدين أحمد. فاعلية اختلاف أنماط التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج المقرر الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية. مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية. 2020. مج. 2020، ع. 7، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336094
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1336094
