تأثير أسلوب التعلم متعدد الأبعاد باستخدام إحدى وسائل الذكاء الاصطناعي على تعلم مسابقة دفع الجلة في ألعاب القوى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة في السعودية
Author
Source
Issue
Vol. 2020, Issue 6 (30 Jun. 2020), pp.6-16, 11 p.
Publisher
Azzaytuna University School of Physical Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
11
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
محمد، أحمد محمد عبد العزيز. 2020. تأثير أسلوب التعلم متعدد الأبعاد باستخدام إحدى وسائل الذكاء الاصطناعي على تعلم مسابقة دفع الجلة في ألعاب القوى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة في السعودية. الاجتهاد للأبحاث العلمية،مج. 2020، ع. 6، ص ص. 6-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336559
Modern Language Association (MLA)
محمد، أحمد محمد عبد العزيز. تأثير أسلوب التعلم متعدد الأبعاد باستخدام إحدى وسائل الذكاء الاصطناعي على تعلم مسابقة دفع الجلة في ألعاب القوى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة في السعودية. الاجتهاد للأبحاث العلمية ع. 6 (حزيران 2020)، ص ص. 6-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336559
American Medical Association (AMA)
محمد، أحمد محمد عبد العزيز. تأثير أسلوب التعلم متعدد الأبعاد باستخدام إحدى وسائل الذكاء الاصطناعي على تعلم مسابقة دفع الجلة في ألعاب القوى لطلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة في السعودية. الاجتهاد للأبحاث العلمية. 2020. مج. 2020، ع. 6، ص ص. 6-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336559
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1336559
