مدخل "ريجيو إيميليا" لرياض الأطفال في إيطاليا و إمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية مقارنة

Other Title(s)

Reggio Emilia approach to kindergarten in Italy and the possibility of benefiting from it in the Kingdom of Saudi Arabia : vomparative analytical study

Joint Authors

الحربي، روان سعد عاتق
الصانع، منى بنت محمد العلي

Source

المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية

Issue

Vol. 4, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.169-194, 26 p.

Publisher

International Foundation of the Future Horizons

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Estonia

No. of Pages

26

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

Reggio Emilia Approach is one of the contemporary trends in child raising, which has spread widely around the world, and in light of this the study aimed to develop the Reggio Emilia Approach in the Kingdom of Saudi Arabia in light of the Reggio Emilia Approach in Italy, by studying the Reggio Emilia Approach in Italy and the Kingdom Saudi Arabia in terms of (philosophy, its educational content), and the study used the comparative approach to George Bereday’s Approach.

After that, the study made suggested recommendations for developing the Reggio Emilia Approach in the Kingdom of Saudi Arabia.

American Psychological Association (APA)

الحربي، روان سعد عاتق والصانع، منى بنت محمد العلي. 2021. مدخل "ريجيو إيميليا" لرياض الأطفال في إيطاليا و إمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية مقارنة. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 169-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337549

Modern Language Association (MLA)

الحربي، روان سعد عاتق والصانع، منى بنت محمد العلي. مدخل "ريجيو إيميليا" لرياض الأطفال في إيطاليا و إمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية مقارنة. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 4، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 169-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337549

American Medical Association (AMA)

الحربي، روان سعد عاتق والصانع، منى بنت محمد العلي. مدخل "ريجيو إيميليا" لرياض الأطفال في إيطاليا و إمكانية الاستفادة منه في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية مقارنة. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 169-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337549

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-1337549