إلمام طفل الروضة بأبعاد الثقافة الصحية في ضوء إستراتيجيات التعلم الذاتي بمدينة الرياض : دراسة استطلاعية
Other Title(s)
Kindergarten child's familiarity with the dimensions of health education in light of self- learning strategies in Riyadh Governorate : an exploratory study
Author
القحطاني، نوال بنت ناصر بن عايض النهاري
Source
Issue
Vol. 25, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.1-14, 14 p.
Publisher
Ain Shams University Faculty of Graduate Studies for Childhood
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى الوقوف على إلمام طفل الروضة بأبعاد الثقافة الصحية في ضوء استراتيجيات التعلم الذاتي بمدينة الرياض دراسة استطلاعية، و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، كما أعدت الأداة البحثية "بطاقة ملاحظة سلوك أطفال الروضة للثقافة الصحية"، و التي تم تطبيقها على عدد ٩٢ معلمة من عدة روضات بمدينة الرياض، و توصل البحث إلى النتائج التالية : تقييم المعلمات لأبعاد الثقافة الصحية يحتاج إلى مزيد من الاهتمام من قبل معلمات الروضة وأسر الأطفال -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في مدى إلمام طفل الروضة بأبعاد الثقافة الصحية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في إلمام طفل الروضة بأبعاد الثقافة الصحية تعزى لمتغير المستوى الدراسي و العمر.
Abstract EN
The current research aims to determine the kindergarten child's familiarity with the dimensions of health culture in light of self- learning strategies in Riyadh governorate as an "exploratory study".
The researcher used the descriptive and analytical approach.
The research tool also prepared the "Kindergarten children behavior observation card for healthy culture", which was applied to Number of 92 teachers from several kindergartens in Riyadh governorate, and the research reached the following results: The evaluation of female teachers for the dimensions of health education needs more attention by kindergarten teachers and children's families, there are no statistically significant differences at the level of significance (α=0.05) in the range Kindergarten child's familiarity with the dimensions of health education attributable to the gender variable- no statistically significant differences at the level of significance (α= 0.05) in the extent of the kindergarten child's familiarity with the dimensions of health education due to the variable of school level and age.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، نوال بنت ناصر بن عايض النهاري. 2022. إلمام طفل الروضة بأبعاد الثقافة الصحية في ضوء إستراتيجيات التعلم الذاتي بمدينة الرياض : دراسة استطلاعية. مجلة دراسات الطفولة،مج. 25، ع. 1، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337993
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، نوال بنت ناصر بن عايض النهاري. إلمام طفل الروضة بأبعاد الثقافة الصحية في ضوء إستراتيجيات التعلم الذاتي بمدينة الرياض : دراسة استطلاعية. مجلة دراسات الطفولة مج. 25، ع. 1 (كانون الثاني / آذار 2022)، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337993
American Medical Association (AMA)
القحطاني، نوال بنت ناصر بن عايض النهاري. إلمام طفل الروضة بأبعاد الثقافة الصحية في ضوء إستراتيجيات التعلم الذاتي بمدينة الرياض : دراسة استطلاعية. مجلة دراسات الطفولة. 2022. مج. 25، ع. 1، ص ص. 1-14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1337993
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 12-14
Record ID
BIM-1337993