![](/images/graphics-bg.png)
المسؤولية التحصيلية و العجز المتعلم : دراسة ميدانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بتمنراست
Other Title(s)
Achievement responsibility and learned : a field study for secondary school helplessness students in Tamanrasset
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 14, Issue 2 (30 Apr. 2022), pp.195-214, 20 p.
Publisher
Centre Universitaire Amine El-Okel Elhadj Moussa Ag Akhamouk de Tamanghasset
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Psychology
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الارتباط بين المسؤولية التحصيلية و العجز المتعلم و الكشف عن مستوى كل منهما.
و أشارت النتائج إلى أن مستوى المسؤولية التحصيلية بأبعادها جاءت ضمن المستوى المتوسط، كما أن مستوى العجز المتعلم ضمن المستوى المتوسط أيضا، كما لم يوجد ارتباط دال إحصائيا بين المسؤولية التحصيلية بأبعادها و العجز المتعلم.
Abstract EN
Current study aimed to reveal the correlation between achievement responsibility and learned helplessness and explore the level of each of them.
the results indicated that the level of achievement responsibility in its dimensions came within the medium level, and that the level of the learned helplessness is within the medium level as well, and there was no statistically significant correlation between achievement responsibility with its dimensions.
and learned helplessness.
American Psychological Association (APA)
بحوص، بوسعيد وجعفور، ربيعة. 2022. المسؤولية التحصيلية و العجز المتعلم : دراسة ميدانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بتمنراست. مجلة آفاق علمية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 195-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338148
Modern Language Association (MLA)
بحوص، بوسعيد وجعفور، ربيعة. المسؤولية التحصيلية و العجز المتعلم : دراسة ميدانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بتمنراست. مجلة آفاق علمية مج. 14، ع. 2 (نيسان 2022)، ص ص. 195-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338148
American Medical Association (AMA)
بحوص، بوسعيد وجعفور، ربيعة. المسؤولية التحصيلية و العجز المتعلم : دراسة ميدانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بتمنراست. مجلة آفاق علمية. 2022. مج. 14، ع. 2، ص ص. 195-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338148
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية
Record ID
BIM-1338148