![](/images/graphics-bg.png)
استراتيجيات التكفل بالأطفال ذوي صعوبات التعلم
Other Title(s)
Care strategies for children with learning disabilities
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Apr. 2021), pp.127-149, 23 p.
Publisher
National Institute for Research in Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في ظل التطور التكنولوجي الحاصل تعتبر تكنولوجيا التعليم من أكبر التحديات التي تسعى المنظومة التربوية لتحقيقها في المدارس، من أجل رفع كفاءة العملية التعليمية وضمان نجاحها و تطوير جودة التعلم لدى المعلم و المتعلم الذي يعتبر ركنا أساسيا فيها، حيث يواجه الكثير من المتعلمين بعض الصعوبات التي تعيق تحصيلهم الدراسي رغم امتلاكهم لقدرات عقلية عادية و ذكاء عادي أو متوسط، و هو ما يرفع التحدي أمام الأسرة و المنظومة التربوية التي تسعى إلى تلافي الصعوبات لدى المتعلمين و التقليل و منها وذلك بالتكفل بذوي صعوبات التعلم و هو ما يستوجب تضافر الجهود من طرف الأسرة و المدرسة و حتى المختص النفسي من أجل توفير الرعاية الصحية و التعليمية للمتعلمين الذين يواجهون صعوبات في التعلم
Abstract EN
In light of the current technological development; education technology is considered one of the biggest challenges that the educational system seeks to achieve in school.
In order to raise the efficiency of the educational process and ensure its success and to develop the quality of education for the teacher and learner, who is a cornerstone of it.
Where many learners face some difficulties that hinder their academic achievement despite having normal mental abilities and normal or average intelligence.
This raises the challenge for the family and educational system that seeks to avoid and reduce the difficulties of learners by ensuring those with learning difficulties, which requires coherence of efforts by the family, the school, and even the psychological specialist in order to provide health and educational care for learners who have difficulties in learning.
American Psychological Association (APA)
جوهري، إبتسام وشريفي، هناء. 2021. استراتيجيات التكفل بالأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة بحث و تربية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 127-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338460
Modern Language Association (MLA)
جوهري، إبتسام وشريفي، هناء. استراتيجيات التكفل بالأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة بحث و تربية مج. 11، ع. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 127-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338460
American Medical Association (AMA)
جوهري، إبتسام وشريفي، هناء. استراتيجيات التكفل بالأطفال ذوي صعوبات التعلم. مجلة بحث و تربية. 2021. مج. 11، ع. 1، ص ص. 127-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338460
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 147-149
Record ID
BIM-1338460