الحاسوب و تنمية التفكير الابتكاري : دراسة نظرية تطبيقية

Abstract EN

This study aimed at investigation the relationship between computer use and the development of creative thinking using a range of statistical methods.

The results were as follows: - There is a correlation between computer use and the development of creative thinking among university students .

- There are statistically significant differences between the average specimen scoring in fluency characteristics attributable to the gender variable and the variable of specialization.

- There are statistically significant differences between the average specimens in the flexibility skill due to the gender variable and the variable of specialization .

- There are statistically significant differences between the average specimens in the proficiency of the gender variable and the variable of specialization

Abstract FRE

Cette étude visait à connaître la relation entre l’utilisation de l’ordinateur et le développement de la pensée créative et a utilisé une gamme de méthodes statistiques et les résultats étaient les suivants: - Il existe une corrélation entre l’utilisation de l’ordinateur et le développement de la pensée créative chez les étudiants universitaires.

- Il existe des différences statistiquement significatives entre la notation moyenne des spécimens dans les caractéristiques de fluidité attribuables à la variable sexuelle et le variable de spécialisation .

- Il existe des différences statistiquement significatives entre les spécimens moyens dans la compétence de flexibilité en raison à la variable de sexe et de la variable de spécialisation.

- Il existe des différences statistiquement significatives entre les spécimens moyens dans la compétence de la variable sexuell et de le variable de spécialisation