التوزيع الجغرافي لمؤشر تكافؤ الحالة التعليمية بين الزوجين في محافظة الأنبار
Other Title(s)
Geographical distribution of the index parity educational situation spouses in al-Anbar province
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 140 (sup) (31 Mar. 2022), pp.223-252, 30 p.
Publisher
University of Baghdad College of Arts
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على مدى التباين بمؤشر التكافؤ للحالة التعليمية بين الزوجين في المحافظة والكشف عن الفجوة النوعية بينهما بمستوى التحصيل العلمي في محافظة الأنبار، واعتمدت الدراسة على المسح الميداني بواسطة 2030 استمارة، وزعت إلكترونيا على أقضية المحافظة، وتوصلت الدراسة إلى أن مؤشر التكافؤ لم يكن لصالح الزوجة، فارتفع المؤشر أكثر من 100 وبمستويات عالية للمستويات الدنيا من الحالة التعليمية (الأمية، يقرأ ويكتب، ابتدائية)، وهذا لأن الزوجة لم تحصل على نفس الفرصة في بداية التعليم، وهذا يؤشر عدم التكافؤ، واقترب مؤشر التكافؤ للزوجين من المساواة في الحالة التعليمية (المتوسطة)، وانخفض المؤشر مع ارتفاع مستوى الحالة التعليمية (الإعدادية، الدبلوم، البكالوريوس، فوق البكالوريوس) وانخفض بصورة كبيرة في المستويات العليا، حتى وصل المؤشر بأنه لم يسجل أي نسبة، وهذا أيضا ليس لصالح الأم، وهذا يشير بأن عدد الأزواج الحاصلين على مستويات عليا من التعليم كان أكبر من الزوجات، وبالإمكان تقليص الفجوة النوعية مستقبلا والوصول إلى المساواة في مؤشر التكافؤ بتمكين الإناث منذ بداية حياتهن، وإعطائها نفس الفرص التي يحصل الرجل في مجالات الحياة ومنها الحالة التعليمية.
Abstract EN
The paper aims to identify the extent of the disparity in the index of parity of the educational situation between the spouses and to reveal the qualitative gap between them at the level of educational attainment in Anbar province.
the study adopted the field survey by distributing 2030 forms electronically all over the province districts.
the study found that the parity index was not in favor of the wife, the index increased more than 100 levels higher than the minimum levels of educational status ( illiteracy, reads and writes, primary).
this is because the wife did not get the same opportunity at the beginning of education.
thus, this indicates inequality, and the index of parity for the couple approached equality in the educational status (middle).
on the other hand, the index decreased with the high level of educational status (preparatory, diploma, bachelor's degree, above bachelor's) and decreased significantly at the higher levels, until the index reached that no percentage was recorded.
this is also not in favor of the mother, and this illustrates that the number of couples with higher levels of education was greater than wives, and the quality gap could be reduced in the future and reach.
American Psychological Association (APA)
الدليمي، إياد محمد مخلف عدوان. 2022. التوزيع الجغرافي لمؤشر تكافؤ الحالة التعليمية بين الزوجين في محافظة الأنبار. مجلة الآداب،مج. 2022، ع. 140 (sup)، ص ص. 223-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340499
Modern Language Association (MLA)
الدليمي، إياد محمد مخلف عدوان. التوزيع الجغرافي لمؤشر تكافؤ الحالة التعليمية بين الزوجين في محافظة الأنبار. مجلة الآداب ع. 140 (sup) (آذار 2022)، ص ص. 223-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340499
American Medical Association (AMA)
الدليمي، إياد محمد مخلف عدوان. التوزيع الجغرافي لمؤشر تكافؤ الحالة التعليمية بين الزوجين في محافظة الأنبار. مجلة الآداب. 2022. مج. 2022، ع. 140 (sup)، ص ص. 223-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340499
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1340499