التدريس في ضوء كفايات البراعة الرياضية و أثره في التحصيل و في مفهوم الذات الرياضي لدى طلبة الصف الثامن بسلطنة عمان
Other Title(s)
Teaching in the light of mathematical proficiency competencies and its impact on achievement and mathematical self-concept of 8th grade Omani students
Joint Authors
الشبيبي، قيس بن ناصر
العابد، عدنان سليم
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 3 (31 Jul. 2021), pp.366-381, 16 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at investigating the teaching in the light of mathematical proficiency competencies and its impact on achievement and mathematical self-concept of 8th grade students.
The sample consisted of (58) grade 8 students from a basic education school in South Batinah Governorate in the Sultanate of Oman.
They were divided into two groups: an experimental group which studied using teaching based on competencies of mathematical proficiency and a control group which studied the same unit using the conventional teaching method.
The results of the study indicated a statistically significant difference at the level of significance (α=0.05) between the mean score of the experimental group and the mean score of the control group on the Achievement test for the favor of the experimental group students.
In addition, there was a statistically significant difference at the level of significance (α=0.05) in the post-application of the measure of Math self-concept in favor of the experimental group.
Considering these results, the researchers recommended the use of teaching based on competencies for mathematical proficiency in teaching functions and equations topics
American Psychological Association (APA)
الشبيبي، قيس بن ناصر والعابد، عدنان سليم. 2021. التدريس في ضوء كفايات البراعة الرياضية و أثره في التحصيل و في مفهوم الذات الرياضي لدى طلبة الصف الثامن بسلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 3، ص ص. 366-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340705
Modern Language Association (MLA)
الشبيبي، قيس بن ناصر والعابد، عدنان سليم. التدريس في ضوء كفايات البراعة الرياضية و أثره في التحصيل و في مفهوم الذات الرياضي لدى طلبة الصف الثامن بسلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 15، ع. 3 (تموز 2021)، ص ص. 366-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340705
American Medical Association (AMA)
الشبيبي، قيس بن ناصر والعابد، عدنان سليم. التدريس في ضوء كفايات البراعة الرياضية و أثره في التحصيل و في مفهوم الذات الرياضي لدى طلبة الصف الثامن بسلطنة عمان. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 3، ص ص. 366-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340705
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 379-381
Record ID
BIM-1340705