دور الأقسام الخاصة في تعزيز الخصائص النمائية لدى الطفل المصاب بالتوحد : دراسة مقارنة
Other Title(s)
The role of class special in strengthen the developmental characteristics of in an autistic child : comparative study
Joint Authors
جعلاب، محمد الصالح
بيزات، عمرية
Source
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 4, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.596-611, 16 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر البرنامج التربوي و عملية الإدماج في الأقسام الخاصة في تطوير و تعزيز الخصائص النمائية لدى الأطفال المصابين بالتوحد، حيث اخترنا عينة تكونت من 10 أطفال منهم خمس حالات للأطفال المصابين بالتوحد مدمجين بالأقسام الخاصة و خمس حالات لأطفال المصابين بالتوحد المتواجدين بالمراكز النفسية البيداغوجية خاصة، ينتمون إلى أوساط اجتماعية و اقتصادية متوسطة و يتمتعون بنفس درجة الإعاقة و لا يعانون من أي اضطرابات أخرى مصاحبة و يتراوح العمر الزمني ما بين (6-8 سنوات).
و بتطبيق المنهج المقارن، و البطارية السريعة لتقييم الوظائف المعرفية (BREV) كأداة للدراسة، أسفرت النتائج على أن للإدماج في الأقسام الخاصة لها دور إيجابي في تعزيز الخصائص النمائية للأطفال المصابين بالتوحد، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأطفال المصابين بالتوحد المدمجين بالأقسام الخاصة و الأطفال المصابين بالتوحد المتواجدين بالمراكز النفسية البيداغوجية على مستوى كل من الإدراك و الذاكرة و اللغة.
American Psychological Association (APA)
بيزات، عمرية وجعلاب، محمد الصالح. 2021. دور الأقسام الخاصة في تعزيز الخصائص النمائية لدى الطفل المصاب بالتوحد : دراسة مقارنة. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 596-611.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342321
Modern Language Association (MLA)
بيزات، عمرية وجعلاب، محمد الصالح. دور الأقسام الخاصة في تعزيز الخصائص النمائية لدى الطفل المصاب بالتوحد : دراسة مقارنة. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 596-611.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342321
American Medical Association (AMA)
بيزات، عمرية وجعلاب، محمد الصالح. دور الأقسام الخاصة في تعزيز الخصائص النمائية لدى الطفل المصاب بالتوحد : دراسة مقارنة. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 596-611.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342321
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1342321