فاعلية التعليم الالكتروني في تطوير التحصيل الدراسي لطلبة التعليم العالي : المبررات و المعوقات

Other Title(s)

The effectiveness of e-learning in the development of educational attainment for higher education students : Justification-Obstacles

Author

حنيني، أسماء

Source

مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث

Issue

Vol. 2, Issue 5 (01 Feb. 2022), pp.452-475, 24 p.

Publisher

Ibn al-Arabi Center for Culture and Publishing

Publication Date

2022-02-01

Country of Publication

Palestine (Gaza Strip)

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

يتميز هذا العصر بالتغيرات السريعة الناجمة عن التقدم التكنولوجي و تقنية المعلومات، لذا أصبح من الضروري مواكبة النظام التربوي لهذه التغيرات فتوجهت مؤسسات التعليم العالي إلى إحداث تغييرات جذرية في نوعية التعليم و أدوار الأساتذة و الطلبة على حد سواء ؛ أي الانتقال بهم من التعليم التقليدي إلى التعليم الالكتروني باعتباره ظاهرة حتمية لها مبرراتها إلا أنه عرف عدة معوقات في تطبيقه حالت دون تحقيق أهدافه.

و تهدف هذه الدراسة إلى تبيان أهمية التعليم الإلكتروني كوسيلة ناجحة لتطوير التحصيل الدراسي لكن لضمان فاعليته يجب توفير بيئة مناسبة تتمتع بالإمكانات المادية و البشرية اللازمة، بالإضافة إلى محاولة تجاوز مختلف المعوقات بالتخطيط لتطوير البنية التحتية و الاستفادة من التجارب الناجحة في التعليم الالكتروني و تحسيس الأساتذة و الطلبة بضرورة التأقلم مع التطور التكنولوجي و التدريب على التقنيات المستحدثة.

Abstract EN

This age is characterized by changes resulting from technological advances and information technolog, so it became necessary to keep up with the educational system for these changes higher education institutions have moved to rdically change the quality of education and the roles of both teachers and students, that is moving them from taditional to e-learning inevitable and justified mechanism, but he knew several obstacles in its application that prevented it from achieving its objectives.

this study aims to show the importance of e-learning as a successful means of developing educational attainment, but to ensure its effectiveness a suitable environment must be provied it has the necessary material and human potential ,in addition to trying ti overcome various obstacles by planning for infrastructure development and benefit from successful experiences in this field and makes teachers and students feel thr need to adapt to technological development and training in new technologies.

American Psychological Association (APA)

حنيني، أسماء. 2022. فاعلية التعليم الالكتروني في تطوير التحصيل الدراسي لطلبة التعليم العالي : المبررات و المعوقات. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 5، ص ص. 452-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343044

Modern Language Association (MLA)

حنيني، أسماء. فاعلية التعليم الالكتروني في تطوير التحصيل الدراسي لطلبة التعليم العالي : المبررات و المعوقات. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 5 (شباط 2022)، ص ص. 452-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343044

American Medical Association (AMA)

حنيني، أسماء. فاعلية التعليم الالكتروني في تطوير التحصيل الدراسي لطلبة التعليم العالي : المبررات و المعوقات. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 5، ص ص. 452-475.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343044

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1343044