المناهج و الأطوار التعليمية في الزوايا و الكتاتيب القرآنية : تحدي الجزائريين للاستعمار الفرنسي
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.133-141, 9 p.
Publisher
Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Literature and Arts
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
البحث يتناول مفاهيم اصطلاحية منها: الزوايا و الكتاتيب، و المناهج التعليمية، و أطوارها في الجزائر إبان الاحتلال الفرنسي.
وكيف كان الموقف الاستعماري من هذه المؤسسات و مناهجها التعليمية، و تحدى الشعب الجزائري لقرارات المستعمر بالوقوف إلى جنب التعليم الحر و دعمه بالأوقاف و التبرعات و إيواء الطلبة و الشيوخ و العلماء و المجاهدين.
غير أن المستعمر جرد المناهج التعليمية من روح الوعي الفكري و الانتماء الحضاري و حصره في حفظ القرآن دون وسائل الفهم اللغوية أوالشرعية.
و كانت الحرب سجالا بينه و بين الشعب الجزائري حتى حقق الله النصر و التمكين، لأمة المليون و نصف شهيد - عليهم رحمة الله أجمعين-.
American Psychological Association (APA)
زرق الراس، عبد القادر. 2019. المناهج و الأطوار التعليمية في الزوايا و الكتاتيب القرآنية : تحدي الجزائريين للاستعمار الفرنسي. أدبيات،مج. 1، ع. 2، ص ص. 133-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343580
Modern Language Association (MLA)
زرق الراس، عبد القادر. المناهج و الأطوار التعليمية في الزوايا و الكتاتيب القرآنية : تحدي الجزائريين للاستعمار الفرنسي. أدبيات مج. 1، ع. 2 (2019)، ص ص. 133-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343580
American Medical Association (AMA)
زرق الراس، عبد القادر. المناهج و الأطوار التعليمية في الزوايا و الكتاتيب القرآنية : تحدي الجزائريين للاستعمار الفرنسي. أدبيات. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 133-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343580
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1343580
