L’importance de la compréhension du texte ecrit en classe de Français langue etrangère
Other Title(s)
The importance of comprehending the written text in teaching French as a foreign language
أهمية وتطوير مهارة قراه النصوص في اللغة الفرنسية لغير الناطقين بها
Author
Source
Jerash : for Research and Studies
Issue
Vol. 22, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.629-645, 17 p.
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Abstract EN
Reading has the distinction of being a form of happiness as well as a learningbtool, but rather an essential skill that is indispensable for learning the target language.
Therefore, written texts are tools for communication.
In this article, we try to clarify some of the important basics of reading, as an understanding and comprehension of the arts of teaching and written expression as well.
In our article, we will discuss the purpose of teaching written expression, in terms of linguistic-formative, cultural and multicultural goals.
Our research focuses on the importance of understanding written texts during the process followed in teaching the target foreign language, and all the conditions it contains necessary to facilitate reading and understanding of a text written in a foreign language.
In return, we will discuss the necessary skills in order to develop and master written expression.
In order to comprehend a text, we must develop our cognitive abilities attached t
Abstract FRE
La lecture reste toujours une façon de se faire plaisir et de se cultiver mais aussi une compétence nécessaire et fondamentale pour apprendre une langue étrangère.
Les textes écrits sont par ailleurs un moyen de communication dans la langue cible.
Nous essayons de définir les notions de base comme la lecture, les principes didactiques de la compréhension des langues et la compréhension écrite.
Nous montrons dans notre article les objectifs à atteindre pour enseigner la compréhension des textes; en définir les objectifs linguistiques, formatifs, culturels et interculturels.
Notre article s’articule autour de l’importance de la compréhension des textes écrits dans le processus d’enseignement/apprentissage de la langue cible et les conditions nécessaires pour réussir à lire et comprendre un texte en langue étrangère.
Ensuite, nous allons analyser quelles sont les compétences indispensables pour développer et maîtriser la compréhension écrite.
Pour bien comprendre un texte nous devons développer la capacité d’indentifications des mots.
Nous montrons aussi que lire est un acte d’apprentissage et pas seulement une façon de se faire plaisir.
American Psychological Association (APA)
al-Hammuri, Samir Ali. 2021. L’importance de la compréhension du texte ecrit en classe de Français langue etrangère. Jerash : for Research and Studies،Vol. 22, no. 1, pp.629-645.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343877
Modern Language Association (MLA)
al-Hammuri, Samir Ali. L’importance de la compréhension du texte ecrit en classe de Français langue etrangère. Jerash : for Research and Studies Vol. 22, no. 1 (Jun. 2021), pp.629-645.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343877
American Medical Association (AMA)
al-Hammuri, Samir Ali. L’importance de la compréhension du texte ecrit en classe de Français langue etrangère. Jerash : for Research and Studies. 2021. Vol. 22, no. 1, pp.629-645.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343877
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 642-645
Record ID
BIM-1343877
