الحاجات الإرشاديةلذوي التحصيل الدراسي المرتفع وذوى التحصيل الدراسي المنخفض (دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط)
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 3 (31 Dec. 2016), pp.259-285, 27 p.
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الحاجات الإرشادية لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسطذوي التحصيل الدراسي المرتفع و ذوي التحصيل الدراسيالمنخفض.
تكونت عينة الدراسة من (126) تلميذ و تلمذة.
تم اختيارهم بالطريقة القصدية.
و تحقيقا لأهداف الدراسة قام الباحث ببناء مقياس للحاجات الإرشاديةتكون من(40) فقرة موزع على ستة مجالات، و من أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة و جودحاجات إرشاديةترتبت حسب أهميتها بالنسبة لتلاميذ السنة الرابعة متوسط وفق المجالات التالية ( الدراسية، الاجتماعية، المادية، النفسية، و أوقات الفراغ، الدينية).
كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحاجات الإرشادية لدى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط حسب متغير الجنس و فئتي التحصيل الدراسي (المرتفع، و المنخفض).
American Psychological Association (APA)
خنوش، عبد القادر. 2016. الحاجات الإرشاديةلذوي التحصيل الدراسي المرتفع وذوى التحصيل الدراسي المنخفض (دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط). دراسات في التنمية و المجتمع،مج. 3، ع. 3، ص ص. 259-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343948
Modern Language Association (MLA)
خنوش، عبد القادر. الحاجات الإرشاديةلذوي التحصيل الدراسي المرتفع وذوى التحصيل الدراسي المنخفض (دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط). دراسات في التنمية و المجتمع مج. 3، ع. 3 (2016)، ص ص. 259-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343948
American Medical Association (AMA)
خنوش، عبد القادر. الحاجات الإرشاديةلذوي التحصيل الدراسي المرتفع وذوى التحصيل الدراسي المنخفض (دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الرابعة متوسط). دراسات في التنمية و المجتمع. 2016. مج. 3، ع. 3، ص ص. 259-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343948
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1343948
