مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه

Author

مزهود، سليم

Source

مجلة تعليميات

Issue

Vol. 1, Issue 1 (31 Jan. 2019), pp.5-19, 15 p.

Publisher

Abderrahmane Mira Bejaia University

Publication Date

2019-01-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تتمثل أهمية التقويم التربوي في كونه من أهم مجالات التعليمية و تطبيقاتها في المؤسسات التعليمية، إذ من خلال العملية التعليمية التعلمية يمكننا كشف مواطن القوة و الضعف في أي برنامج تعليمي و تكويني، و لدى أي تلميذ في مختلف المراحل التعليمية و مستوياتها، و تشمل عملية التقويم التربوي عناصر العملية التعليمية جميعها متمثلة في: المعلم و المتعلم و المنهج و الأهداف و طرق التدريس و أساليب التقويم.

فالتقويم التربوي يسهم في ترقية مهارات المعلم و المتعلم على حد سواء، و يعمل على تحسين العملية التعليمية التعلمية و تطويرها، و تقويم إنجاز الأهداف و تصميم الوسائل البيداغوجية و التقنية المناسبة.

American Psychological Association (APA)

مزهود، سليم. 2019. مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه. مجلة تعليميات،مج. 1، ع. 1، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344770

Modern Language Association (MLA)

مزهود، سليم. مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه. مجلة تعليميات مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344770

American Medical Association (AMA)

مزهود، سليم. مفهوم التقويم التربوي : أهدافه و أنواعه. مجلة تعليميات. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 5-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344770

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 17-18

Record ID

BIM-1344770