أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية
Other Title(s)
he impact of social networking sites on the educational attainment of second-year students of Bachelor and Master degree : department of management sciences, university of medea
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 1 (31 Dec. 2021), pp.395-414, 20 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة للتعرف على الأثار المترتبة من استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي من وجهة نظر طلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر -قسم علوم التسيير بجامعة المدية، حيث اعتمدنا على الاستبيان كأداة لجمع البيانات مكونة من (11) فقرة و تضمنت محورين، تم توزيعه على عينة مقدرة ب 100طالب من العينة محل الدراسة، وتم الاعتماد على برنامجspss في تحليل الاستبيان من خلال اجراء اختبارات إحصائية لامعلمية.
وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: لمواقع التواصل الاجتماعي تأثيرا إيجابيا و سلبيا على التحصيل الدراسي للطلبة محل الدراسة، و هذا راجع لخصائص كل طالب، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات الشخصية و الفنية، باستثناء متغير السن.
Abstract EN
The study was aimed at identifying the implications of the use of social medea sites for educational specialization from the point of view of the second – year students of bachelor and master – department of management sciences at the university if medea, where we relied on the questionnaire as a data – collection tool of 11 paragraphs, which included two axes, which distributed to an estimated sample of 100 students from the sample studied, and relied on the program spss in the analysis of the questionnaire by conducting statistical non-parametric tests The study found several results that: social networking sites have a postive and negative impact on the educational attainment of the students under study, and this is due to the characteristics of each student, there are no statistically significant differences attributable to personal and technical veriables except for the age veriable.
American Psychological Association (APA)
العشاب، إيمان. 2021. أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية. مجلة الباحث الاقتصادي،مج. 8، ع. 1، ص ص. 395-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345296
Modern Language Association (MLA)
العشاب، إيمان. أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية. مجلة الباحث الاقتصادي مج. 8، ع. 1 (2021)، ص ص. 395-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345296
American Medical Association (AMA)
العشاب، إيمان. أثر مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لطلبة السنة الثانية ليسانس و ماستر : قسم علوم التسيير بجامعة المدية. مجلة الباحث الاقتصادي. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 395-414.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1345296
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 412-414
Record ID
BIM-1345296