واقع الكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين الاختصاص
Other Title(s)
The reality of teaching competencies for physical education teachers from the point of view of specialized supervisors
Joint Authors
العامري، عدي كريم رحمان
الهرموش، علي حمود صاحب
Source
Issue
Vol. 3, Issue 3 (31 Jul. 2021), pp.191-197, 7 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
7
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف واقع الكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين الاختصاص، وأعتمد المنهج الوصفي بأسلوب المسح على مشرفين التربية الرياضية الاختصاص في المديريات العامة للتربية البالغ عددها (20) مديرية عامة موزعة بطبيعتها على (15) محافظة عراقية وهم مستمرون بالخدمة الوظيفية الفعلية للعام الدراسي (2021 /2020)، البالغ عددهم الكلي (164) مشرفا، اختير (74) مشرفا لعينة البحث بنسبة (45.122%) منهم، واعتمدت أداة مقياس حديث يتمتع بالأسس والمعاملات العلمية، وتخصصي للعينة المستهدفة للقياس، ولم يمض عليه أكثر من ستة أشهر، ومن ثم عمد الباحثان إلى مسح آراء المشرفين الاختصاص الممثلين لعينة التطبيق المحددة ب (74) مشرفا، بإجراء الدراسة المسحية الرئيسة بتطبيق هذا المقياس عليهم باستمارات ورقية وبقياس مباشر لهم، وبموجب المخاطبات الأدرية الرسمية، إذ أستمر هذا المسح في العاصمة والمحافظات المحددة للمدة الممتدة من يوم (10 / 11 / 2020) ولغاية يوم (16 / 3 / 2021)، وتمت معالجة النتائج بنظام (SPSS)، لتكون الاستنتاجات والتوصيات بأنه يحتاج مدرسو التربية الرياضية إلى دعما لتحسين مستوى كفاياتهم التدريسية لمستويات تتلائم مع طبيعة وخصوصية عملهم المهني والعلمي.
Abstract EN
The aim of the research is to identify the reality of the teaching competencies of physical education teachers from the viewpoint of the specialized supervisors, and the descriptive approach was adopted by the survey method, on the specialized physical education supervisors in the (20) general directorates of education distributed by nature over (15) Iraqi governorates and they are continuing their functional service the actual academic year (2020 / 2021), with a total number of (164) supervisors, (74) supervisors were chosen for the research sample with a percentage of (45.122%) of them, and a modern scale tool was adopted that enjoys scientific foundations and transactions, and specialized for the target sample for measurement, and no more than six months, then the researchers surveyed the opinions of the specialized supervisors representing the sample of the application specified by (74) supervisors, by conducting the main survey study by applying this scale to them using paper forms and direct measurement to them, and according to the official administrative correspondence, as this survey continued in the capital and the governorates specified for the period extending from (10 / 11 / 2020) to (16 / 3 / 2021), the results were processed using the (SPSS) system, so that the conclusions and recommendations that physical education teachers need support to improve the level of competencies they are teaching staff at levels commensurate with the nature and privacy of their professional and scientific work.
American Psychological Association (APA)
الهرموش، علي حمود صاحب والعامري، عدي كريم رحمان. 2021. واقع الكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين الاختصاص. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 3، ع. 3، ص ص. 191-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348039
Modern Language Association (MLA)
الهرموش، علي حمود صاحب والعامري، عدي كريم رحمان. واقع الكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين الاختصاص. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 3، ع. 3 (تموز 2021)، ص ص. 191-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348039
American Medical Association (AMA)
الهرموش، علي حمود صاحب والعامري، عدي كريم رحمان. واقع الكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر المشرفين الاختصاص. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2021. مج. 3، ع. 3، ص ص. 191-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348039
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 196-197
Record ID
BIM-1348039