![](/images/graphics-bg.png)
تصميم برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي وآثره في تنفيذ درس التربية البدنية لدى معلمي ومعلمات المادة
Other Title(s)
Designing an educational program to develop the skills of creative thinking and its impact in the implementation of the lesson of physical education teachers and teachers of the article
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.174-182, 9 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
9
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تضمن البحث خمسة أبواب حيث احتوى الباب الأول على مشكلة البحث التي أصبح الكل مهتم بتوجيه الجهود إلى تطوير التفكير ولا يقتصر جعل العملية التربوية محددا باكتساب المعلم المعرفة المتداولة بل يجب أن تتعداها إلى قدرته على الإبداع وإكسابهم القدرة على استثمار المستجدات وكيفية التفاعل مع التغيرات، وكانت من أهداف البحث التعرف على اثر تصميم برنامج تعليمي لتنمية التفكير الإبداعي في تنفيذ درس التربية البدنية لدى معلمي المادة، وفرضت الباحثة بانه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين الضابطة والتجريبية لدى معلمي المادة، أما الباب الثاني فقد اشتمل على اغلب الموضوعات التي تتطرق إلى أهمية البحث من الناحية النظرية، واشتمل الباب الثالث على منهجية البحث استخدم المنهج المسحي وكانت عينة البحث من (٥٠) معلما ومعلمة من ضمن مجتمع البحث البالغ (٦٨) أما الباب الرابع فأعتمد على نتائج الاستبانات الموزعة على المعلمين للإجابة على الفقرات وعلاقة الارتباط ما بين الفقرات، أما الباب الخامس فقد احتوى على الاستنتاجات ومنها أن اكثر المتغيرات السلبية من حيث النتيجة والتوصيات فمنها زج المعلمين الجدد في دورات ضمان جودة الدرس وإخراجه واستثمار الوقت التي نتجت عن البحث.
Abstract EN
The research included five doors where the first section contains the problem of research, which has become all interested in directing efforts to develop thinking, not only make the educational process specific to the acquisition of the teacher knowledge, but must be beyond the ability to innovate and give them the ability to invest new developments and how to interact with the changes, the objectives of the research were to identify the effect of designing an educational program for the development of creative thinking in the implementation of the lesson of physical education among the teachers of the subject.
the researcher determined that there are differences of statistical significance between the control and experimental groups among the teachers of the material.
the most important topics are the importance of research in theory.
the third section includes the methodology of research using the survey method.
the research sample consisted of (50) teachers and teachers within the research society (68).
the fourth section is based on the results of questionnaires distributed to teachers to answer on the paragraphs and the link between the paragraphs, the fifth section contains the conclusions, including the most negative variables in terms of the outcome and recommendations, including the new teachers in courses to ensure the quality of the lesson and take it out and invest the time that resulted from the research.
American Psychological Association (APA)
لبنى قتيبة محمد. 2021. تصميم برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي وآثره في تنفيذ درس التربية البدنية لدى معلمي ومعلمات المادة. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة،مج. 3، ع. 1، ص ص. 174-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348111
Modern Language Association (MLA)
لبنى قتيبة محمد. تصميم برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي وآثره في تنفيذ درس التربية البدنية لدى معلمي ومعلمات المادة. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 174-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348111
American Medical Association (AMA)
لبنى قتيبة محمد. تصميم برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي وآثره في تنفيذ درس التربية البدنية لدى معلمي ومعلمات المادة. مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة. 2021. مج. 3، ع. 1، ص ص. 174-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348111
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 181-182
Record ID
BIM-1348111