معالم التربية الروحية في المشروع الإصلاحي لطه عبد الرحمن
Other Title(s)
The features of spiritual education in the reform project by Taha Abdu Rahman
Author
Source
مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Jan. 2022), pp.300-329, 30 p.
Publisher
Ibn al-Arabi Center for Culture and Publishing
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
30
Main Subjects
Abstract AR
تعالج هذه الدراسة موضوع التربية الروحية، التي تعد اليوم قضية من أهم أسس التقدم الحضاري و الارتقاء الفردي و المجتمعي، فإصلاح المجتمع المعاصر، متوقف على إصلاح الإنسان ذاته، و هذا رهين بتمكين القيم الأخلاقية و تنمية الجانب الروحي في الإنسان المعاصر، و من باب الحكمة و الصواب تناولت هذه الدراسة، معالم التربية الروحية، و هي مساهمة متواضعة تحاول أن تقارب الموضوع من خلال المشروع الفكري عند الدكتور طه عبد الرحمن ؛ كونه اشتغل على إصلاح الإنسان و بنائه عبر إعادة إحياء الروح فيه من جديد.
و لذلك فغاية هذا المقال، هو إبراز بعض أسس المشروع و الوقوف عند مرجعياته، و العمل على جعل نتائجه آلية لإعادة روحانية الإنسان المعاصر، و قد اعتمدت في هذا العمل العلمي منهجا وصفيا و تحليليا و استنباطيا، و توصلت من خلال كل ذلك إلى جملة من النتائج، منها : أن التربية الروحية و الأخلاقية عند طه عبدالرحمن، تمتاح مرجعيتها من الدين، بل الدين و الأخلاق شيء واحد، و ما الدين إلا إعلام بجملة من القيم العليا.
و صلاح الإنسان المعاصر، لن يتم خارج تمثل هذه القيم.
Abstract EN
This paper deals with the topic of spiritual education, which is today an issue of the most important foundations for civilized progress and individual and societal advancement.
Reform of contemporary society depends on reforming the human person himself, and this depends on the empowerment of moral values and the development of the spiritual aspect in contemporary man.
The milestones of spiritual education, by highlighting its foundations and standing at its references, in the contemporary Moroccan experience, a modest contribution that tries to approach the topic through the intellectual project of Dr.
Taha AbdulRahman, as he worked on reforming and building the human being by reviving the soul in it again.
This paper has adopted a descriptive, analytical and deductive approach, and through all of this, it has reached a number of results, including: The spiritual and moral education of Taha AbdulRahman is available as a reference from religion, but religion and morals are one thing, and religion is nothing but informing of a set of supreme values.
The righteousness of modern man will not be outside the representation of these values.
American Psychological Association (APA)
البطيخي، محمد. 2022. معالم التربية الروحية في المشروع الإصلاحي لطه عبد الرحمن. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 4، ص ص. 300-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348514
Modern Language Association (MLA)
البطيخي، محمد. معالم التربية الروحية في المشروع الإصلاحي لطه عبد الرحمن. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 4 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 300-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348514
American Medical Association (AMA)
البطيخي، محمد. معالم التربية الروحية في المشروع الإصلاحي لطه عبد الرحمن. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 4، ص ص. 300-329.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348514
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1348514