Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen

Other Title(s)

The triptych of learning artistic and musical practices : the case study of Arab-Andalusian music in Tlemcen school

Author

Guenaou, Mustafa

Source

Jamaliyat Journal

Issue

Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.457-481, 25 p.

Publisher

Abdelhamid Ibn Badis University of Mostaganem laboratory of Visual Aesthetics in the Algerian Artistic Pratices

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

25

Main Subjects

Arts

Topics

Abstract AR

تهدف هذه المساهمة الى تعزيز الاهتمام و المكانة و الاعتبار للموسيقى العربية الأندلسية بشكل عام و مدرسة تلمسان للموسيقى بشكل خاص.

و تعرض بإيجاز أصل هذه المدرسة، الوارثة المخلصة لمدرسة غرناطة (غرناطة).

لقد دفعنا الفضول إلى الاهتمام بتعلم الممارسات الفنية و الموسيقية، و هو السؤال الذي ظل يمثل بالنسبة لنا تحديا لفترة طويلة جدا.

ثم أجرينا مسح ميداني لمدة سنوات حتى توصلنا الى اختتام هذا المقال بعنوان "ثلاثية تعلم الممارسات الفنية و الموسيقية: نموذج الموسيقى العربية الأندلسية لمدرسة تلمسان"

Abstract FRE

Cette contribution nous permet de faire valoir l'intérêt, la place et la considération de la musique arabo andalouse en général et de l'Ecole musicale de Tlemcen en particulier.

Elle retrace brièvement l'origine de cette Ecole, la fidèle héritière de l'Ecole de Gharnata (Grenade).

Notre curiosité nous a entrainés à nous intéresser à l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales, la question qui nous interpelle depuis très longtemps.

Nous avons mené une enquête de terrain de plusieurs années jusqu'à l'aboutissement de cet article, intitulé « le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales: l'exemple de la musique arabo-andalouse de l'école de Tlemcen »

American Psychological Association (APA)

Guenaou, Mustafa. 2021. Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen. Jamaliyat Journal،Vol. 8, no. 1, pp.457-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349077

Modern Language Association (MLA)

Guenaou, Mustafa. Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen. Jamaliyat Journal Vol. 8, no. 1 (2021), pp.457-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349077

American Medical Association (AMA)

Guenaou, Mustafa. Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen. Jamaliyat Journal. 2021. Vol. 8, no. 1, pp.457-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349077

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

-

Record ID

BIM-1349077