Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen
Other Title(s)
The triptych of learning artistic and musical practices : the case study of Arab-Andalusian music in Tlemcen school
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Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.457-481, 25 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه المساهمة الى تعزيز الاهتمام و المكانة و الاعتبار للموسيقى العربية الأندلسية بشكل عام و مدرسة تلمسان للموسيقى بشكل خاص.
و تعرض بإيجاز أصل هذه المدرسة، الوارثة المخلصة لمدرسة غرناطة (غرناطة).
لقد دفعنا الفضول إلى الاهتمام بتعلم الممارسات الفنية و الموسيقية، و هو السؤال الذي ظل يمثل بالنسبة لنا تحديا لفترة طويلة جدا.
ثم أجرينا مسح ميداني لمدة سنوات حتى توصلنا الى اختتام هذا المقال بعنوان "ثلاثية تعلم الممارسات الفنية و الموسيقية: نموذج الموسيقى العربية الأندلسية لمدرسة تلمسان"
Abstract FRE
Cette contribution nous permet de faire valoir l'intérêt, la place et la considération de la musique arabo andalouse en général et de l'Ecole musicale de Tlemcen en particulier.
Elle retrace brièvement l'origine de cette Ecole, la fidèle héritière de l'Ecole de Gharnata (Grenade).
Notre curiosité nous a entrainés à nous intéresser à l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales, la question qui nous interpelle depuis très longtemps.
Nous avons mené une enquête de terrain de plusieurs années jusqu'à l'aboutissement de cet article, intitulé « le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales: l'exemple de la musique arabo-andalouse de l'école de Tlemcen »
American Psychological Association (APA)
Guenaou, Mustafa. 2021. Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen. Jamaliyat Journal،Vol. 8, no. 1, pp.457-481.
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Modern Language Association (MLA)
Guenaou, Mustafa. Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen. Jamaliyat Journal Vol. 8, no. 1 (2021), pp.457-481.
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American Medical Association (AMA)
Guenaou, Mustafa. Le triptyque de l'apprentissage des pratiques artistiques et musicales : l'exemple de la musique Arabo-Andalouse de l'école de Tlemcen. Jamaliyat Journal. 2021. Vol. 8, no. 1, pp.457-481.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349077
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1349077