فاعلية استخدام موقع تعليمي تفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان
Other Title(s)
The effectiveness of using an interactive learning website on developing achievement and visual thinking skills among grade-11 female students in the Islamic education subject in Oman
Joint Authors
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع
السالمي، محسن بن ناصر بن يوسف
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 17, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.393-406, 14 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع والسالمي، محسن بن ناصر بن يوسف. 2021. فاعلية استخدام موقع تعليمي تفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 393-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350547
Modern Language Association (MLA)
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع والسالمي، محسن بن ناصر بن يوسف. فاعلية استخدام موقع تعليمي تفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 17، ع. 3 (2021)، ص ص. 393-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350547
American Medical Association (AMA)
الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع والسالمي، محسن بن ناصر بن يوسف. فاعلية استخدام موقع تعليمي تفاعلي في تنمية التحصيل و مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2021. مج. 17، ع. 3، ص ص. 393-406.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350547
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1350547
