تصور مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتوعية الشباب الجامعة بمتطلبات الأمن الفكري

Abstract AR

و أصبحت مسألة الامن الفكري من المواضيع الحيوية و الهامة، و تقتضي درجة الحساسية التي تكتسبها في حياة الشعوب و مستقبل الامم ضرورة التعرض لها لكونها مسألة أساسية و معاصرة و للانقاص من مواجهتها في ظل معطيات الاوضاع التي تعيشها الامم العربية و الاسلامية و ما أفرزته من توترات أدت إلى بروز ظاهرتي الاغتراب الثقافي للشباب و التطرف العقائدي.

و تنتمي هذه الدراسة وفقا لأهدافها إلي نمط الدراسات الوصفية، التي تصف الواقع الاجتماعي لقضية معينة للتعرف علي العوامل المؤثرة فيها حتى يتمكن من مواجهة تلك العوامل، فالدراسة الوصفية تعتمد علي الوصف الكمي و الكيفي لخصائص الظواهر المختلفة، و كذلك تتميز البحوث الوصفية بقدرتها علي الوصف و التحليل لطبيعة القضايا و المشكلات المراد دراستها و هذا ما ينطوي عليه البحث الراهن، لذا فالدراسة الحالية تستهدف تحديد الأنشطة التي تقدمها الجامعات لتوعية الشباب بالأمن الفكري، و كذلك تحديد أدوار الأخصائي الاجتماعي في تنمية الأمن الفكري لدى الشباب الجامعي.

وتم حصر الشباب الجامعي بكلية الخدمة الاجتماعية وكلية الآداب وكلية التربية النوعية بجامعة أسيوط في العام الجامعي 2020/2021م، و بلغ عددهم (22906) مفردة، و اعتمدت الدراسة على المنهج العلمي باستخدام منهج المسح الاجتماعي بالعينة للشباب الجامعي بكلية الخدمة الاجتماعية وكلية الآداب وكلية التربية النوعية بجامعة أسيوط.

و كذلك منهج المسح الاجتماعي الشامل للأخصائيين الاجتماعيين بكلية الخدمة الاجتماعية وكلية الآداب وكلية التربية النوعية بجامعة أسيوط.