مهارات التفكير الناقد
Other Title(s)
Critical thinking skills
Author
Source
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.130-147, 18 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Social Work
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة الحالية الى تنمية مهارات التفكير الناقد للشباب الجامعي وذلك عن طريق التدخل المهني لطريقة العمل مع الجماعات و التي اشتملت على منظومة مهارات التفكير الناقد: معرفة الافتراضات، التفسير و تقويم الحجج تكونت عينة الدراسة من ١٦ طالبا تم اختيارهم من مجتمع طلاب الفرقة الثالثة كلية الخدمة الاجتماعية جامعة أسيوط، و تراوحت أعمارهم بين ٢٠ و حتى 23 عاما.
وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم التجريبي القبلي و البعدى لمجموعة و احدة.
و لتحقيق أهداف البحث تم استخدام مقياس واطسون و جليسر لمهارات التفكير الناقد، ، كما تم بناء برنامج لتنمية مهارات التفكير الناقد لديهم.
حيث تم تدريب الطلاب في المجموعة التجريبية على هذا البرنامج لمدة 3 شهور بواقع ساعتين إلي ثلاث ساعات في كل جلسة.
و كشفت نتائج الدراسة عن فاعلية التدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة الدراسة في القدرة العامة للتفكير الناقد، و كذلك في المهارات الفرعية المكونة له.
American Psychological Association (APA)
نصر، عثمان محمد محمد. 2021. مهارات التفكير الناقد. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 130-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352080
Modern Language Association (MLA)
نصر، عثمان محمد محمد. مهارات التفكير الناقد. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (2021)، ص ص. 130-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352080
American Medical Association (AMA)
نصر، عثمان محمد محمد. مهارات التفكير الناقد. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية. 2021. مج. 13، ع. 1، ص ص. 130-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352080
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352080