متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية من الكم إلي الكيف لمواكبة سوق العمل

Abstract AR

متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية من الكم إلي الكيف لمواكبة سوق العمل
الورقة البحثية:
استهدفت الدراسة تحديد متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية من الكم للكيف لمواكبة سوق العمل، حيث اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي التحليلي باستخدام استبيان لأعضاء هيئة التدريس بجامعة سوهاج، كما استخدمت الدراسة عينة حصية من أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة سوهاج بلغت (223) مفردة، و لقد توصلت الدراسة لعدة توصيات منها: ضرورة التركيز علي متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بأعضاء هيئة التدريس، و متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بالبرامج الدراسية، و متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بالمجتمع الخارجي، كما توصلت نتائج البحث إلي تحديد متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية من الكم للكيف لمواكبة سوق العمل، حيث جاءت المتطلبات مرتبة تنازليا وفقا لنتائج البحث كما يلي: جاءت متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بأعضاء هيئة التدريس في الترتيب الأول بقوة نسبية بلغت (94% )، كما جاءت في الترتيب الثاني متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بالبرامج الدراسية بقوة نسبية بلغت (93.3% )، بينما جاءت متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بالمجتمع الخارجي في الترتيب الثالث بقوة نسبية بلغت (93% )، وجاءت متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بإدارة الجامعة في الترتيب الرابع بقوة نسبية بلغت (90.6% )، بينما جاءت في الترتيب الخامس و الأخير متطلبات تخطيط التحويل البرامجي للجامعات المصرية المرتبطة بالطلاب و بقوة نسبية بلغت (89% ).

الكلمات المفتاحية: التخطيط، التحويل البرامجي، الجامعات، سوق العمل.