برنامج تدريبي لجماعات المعاقين ذهنيا

Abstract AR

تسعى هذه الدراسة الى تحديد المهارات المهنية اللازمة للاخصائيين الاجتماعيين العاملين مع جماعات المعاقين ذهنيا، و من هذا المنطلق اهتم الدستور المصري بفئة المعاقين حيث أفرد لهم المشرع العديد من المواد التي تنص علي ضمان حقوقهم و احتياجاتهم، بالإضافة إلي ضمان توفير أوجه الرعاية الاجتماعية و الاقتصادية و الصحية، وضمان الحماية السياسية و التأمينية لهم، كما خصص الدستور جانب كبير من الاهتمام بالأطفال المعاقين حيث نص علي أنه تكفل الدولة حقوق الأطفال ذوى الإعاقة و تأهيلهم و اندماجهم في المجتمع و تلتزم الدولة برعاية الطفل وحمايته من جميع أشكال العنف و الإساءة و سوء المعاملة و الاستغلال الجنسي و التجاري
و هذه المهنة من المهن الإنسانية التي يجب أن تكون لها دور فعال في مجال رعاية المعاقين و أسرهم من خلال إعداد أخصائي اجتماعي قادر على التعامل مع تلك الفئة إعدادا نظريا، و تنتمي هذه الدراسة الى الدراسات الوصفية، وتم استخدام منهج المسح الاجتماعي الشامل للاخصائيين الاجتماعيين على عينة قدرها (53) اخصائي اجتماعي، وقد أشارت نتائج الدراسة إلي ترتيب المهارات المهنية كالتالي: مهارة المشاركة و مهارة الاستماع للجماعة و مهارة إدارة الجماعة و مهارة التواصل مع الجماعة اللازمة للأخصائيين الاجتماعيين العاملين مع المعاقين ذهنيا.