الممارسة الإكلينيكية باستخدام العلاج الجدلي السلوكي في خدمة الفرد للتقليل من إساءة معاملة الأطفال المعاقين حركيا

Abstract AR

يستند العمل في مؤسسات رعاية الأطفال المعاقين إلى العمل الفريقي من مختلف التخصصات المهنية الطبية و النفسية والوظيفية و الاجتماعية و من تلك التخصصات الخدمة الاجتماعية من خلال ممارسة طرقها المهنية الرئيسية و الفرعية وفي مقدمتها خدمة الفرد المتخصصة في العمل مع الأفراد و الأسرة و الجماعات الصغيرة، و تستند طريقة خدمة الفرد في عملها إلى عدة نماذج للتدخل المهني على المستوى الوقائي و العلاجي و التأهيلي، و من أحدث تلك النماذج نموذج العلاج الجدلي السلوكي الذي أثبت فاعلية حول الآثار السلبية للإساءة و هو نموذج حديث لم يستخدم - في حدود علم الباحثة – كثيرا في بحوث خدمة الفرد و الخدمة الاجتماعية عامة.

وتدور هذه الدراسة حول تقدير الإساءة لدى عينة مكونة من (30) طفل من الأطفال المعاقين حركيا بالجمعية القطرية لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، الدوحة – قطر وطبقت هذه الدراسة برنامج التدخل المهني باستخدام العلاج الجدلي السلوكي في طريقة خدمة الفرد للتقليل من إساءة معاملة الأطفال المعاقين حركيا، واثبتت هذه الدراسة صحة الفروض الرئيسية و الفرعية لها.