استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 0، 2 في تدريس مقرر الحاسب الآلي لتنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد
جرجس، ماريان ميلاد منصور
عمران، عبد الحافظ عمران بركات
Source
Issue
Vol. 2, Issue 3 (31 Jul. 2020), pp.69-113, 45 p.
Publisher
Asyut University Faculty of Education Adult Education Center
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
45
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تنمية بعض مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية عن طريق استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 2.0 في تدريس مقرر الحاسب الألي للصف الثاني الإعدادي.
و تكونت مجموعة البحث من (50) تلميذا و تلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الحرية للتعليم الأساسي بإدارة منفلوط التعليمية - محافظة أسيوط - تم تقسيمهم إلى مجموعتين: الأولى المجموعة الضابطة (25) تلميذا و الثانية المجموعة التجريبية (25) تلميذا.
درست المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة في التعليم، و درست المجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 2.0 في الفصل الدراسي الأول للعام ۲۰۱۹ / ۲۰۲۰م.
و تمثلت مواد البحث و أدواته في قائمة بمهارات تصميم المواقع الإلكترونية المتضمنة في مقرر الحاسب الآلي للصف الثاني الإعدادي، وموقع و يب، و دليل المعلم، و دليل المستخدم لاستخدام موقع الويب، و كراسة الأنشطة، و بطاقة ملاحظة، و بطاقة تقييم منتج نهائي، و الأدوات من إعداد الباحث، و بعد التأكد من ثبات الأدوات و صدقها قام الباحث بتطبيقها على مجموعتي البحث قبليا و بعديا، ثم تم معالجة البيانات إحصائيا.
وقد أظهرت نتائج البحث أن استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 2.0 أدى إلى تنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي، و بناء على ذلك كانت أهم توصيات البحث هي الاستفادة من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة و استثمارها في تنمية المهارات المختلفة لدى التلاميذ، و التركيز على تنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى التلاميذ.
American Psychological Association (APA)
عمران، عبد الحافظ عمران بركات وأبو ناجي، محمود سيد محمود سيد وجرجس، ماريان ميلاد منصور. 2020. استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 0، 2 في تدريس مقرر الحاسب الآلي لتنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 2، ع. 3، ص ص. 69-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352811
Modern Language Association (MLA)
عمران، عبد الحافظ عمران بركات....[و آخرون]. استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 0، 2 في تدريس مقرر الحاسب الآلي لتنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 2، ع. 3 (تموز 2020)، ص ص. 69-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352811
American Medical Association (AMA)
عمران، عبد الحافظ عمران بركات وأبو ناجي، محمود سيد محمود سيد وجرجس، ماريان ميلاد منصور. استخدام استراتيجية التعلم القائم على المشروعات المدعومة بأدوات الويب 0، 2 في تدريس مقرر الحاسب الآلي لتنمية مهارات تصميم المواقع الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 69-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352811
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352811
