أثر استخدام المتاحف الافتراضية في تدريس وحدة من مقرر التاريخ على تصويب التصورات التاريخية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
Joint Authors
السيد، فايزة أحمد أحمد
أحمد، جيهان محمود محمد
زارع، أحمد زارع أحمد
Source
Issue
Vol. 2, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.417-441, 25 p.
Publisher
Asyut University Faculty of Education Adult Education Center
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
مشكلة البحث: تمثلت مشكلة البحث في وجود تصورات تاريخية خاطئة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى من خلال تدريس التاريخ.
مجموعة البحث: تكونت مجموعة البحث من(43) تلميذة من تلميذات الصف الثانى الإعدادى بمدرسة بنى مر الإعدادية بنات التابعة لإدارة الفتح التعليمية بمحافظة أسيوط.
أهداف البحث: هدف البحث إلى التعرف على اثر استخدام المتاحف الإفتراضية في تدريس وحدة من مقرر التاريخ على تصويب التصورات التاريخية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى.
مواد و أدوات البحث: 1 – قائمة المفاهيم التاريخية المتضمنة بوحدة "حياة محمد(صلى الله عليه و سلم) قصة بناء أمة".2 – اختبار تشخيص التصورات الخاطئة للمفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى حول و حدة"حياة محمد(صلى الله عليه و سلم) قصة بناء أمة"3 - المتحف الافتراضى المستخدم في تدريس الدراسات الاجتماعية لتصويب التصورات التاريخية الخاطئة لدى تلميذات الصف الثانى الإعدادى.
نتائج البحث: توصل البحث الحالى إلى أن استخدام المتاحف الإفتراضية لها تأثير في تصويب التصورات التاريخية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، ووجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0، 01) بين متوسطات درجات تلميذات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لإختبار التصورات الخاطئة للمفاهيم التاريخية وذلك لصالح المجموعة التجريبية التى درست وحدة "حياة محمد(صلى الله عليه و سلم) قصة بناء أمة" بإستخدام المتحف الإفتراضى.
American Psychological Association (APA)
السيد، فايزة أحمد أحمد وزارع، أحمد زارع أحمد وأحمد، جيهان محمود محمد. 2020. أثر استخدام المتاحف الافتراضية في تدريس وحدة من مقرر التاريخ على تصويب التصورات التاريخية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 2، ع. 1، ص ص. 417-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352896
Modern Language Association (MLA)
السيد، فايزة أحمد أحمد....[و آخرون]. أثر استخدام المتاحف الافتراضية في تدريس وحدة من مقرر التاريخ على تصويب التصورات التاريخية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 2، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 417-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352896
American Medical Association (AMA)
السيد، فايزة أحمد أحمد وزارع، أحمد زارع أحمد وأحمد، جيهان محمود محمد. أثر استخدام المتاحف الافتراضية في تدريس وحدة من مقرر التاريخ على تصويب التصورات التاريخية الخاطئة لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2020. مج. 2، ع. 1، ص ص. 417-441.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352896
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352896
