واقع استخدام الإدارة الإلكترونية في مدارس محو الأمية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المديرات

Author

المنيف، نوف علي عبد الله

Source

المجلة التربوية لتعليم الكبار

Issue

Vol. 1, Issue 3 (31 Jul. 2019), pp.316-353, 38 p.

Publisher

Asyut University Faculty of Education Adult Education Center

Publication Date

2019-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

38

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

الدراسة: أهداف الدراسة: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام الإدارة الإلكترونية في مدارس محو الأمية بمدينة مكة المكرمة في المحاور الثلاثة (إدارة شؤون المعلمات، إدارة شؤون الطالبات، و إدارة موارد المدرسة) من وجهة نظر المديرات.

منهج الدراسة: اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي.

أداة الدراسة: تمثلت الأداة في استبانة مكونة من (38) عبارة موزعة على ثلاثة محاور: إدارة شؤون المعلمات، و إدارة شؤون الطالبات، و إدارة موارد المدرسة.

مجتمع الدراسة: طبقت الدراسة على مجتمع الدراسة المكون من (70) مديرة لمدارس محو الأمية بمدينة مكة المكرمة، وذلك بعد فقد و استبعاد خمس استبانات.

الأساليب الإحصائية: استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية لتحديد درجة الاستخدام، و تحليل التباين الأحادي لحساب الفروق تبعا لمتغيرات الدراسة، و اختبار شيفيه لتحديد اتجاه الفروق.

American Psychological Association (APA)

المنيف، نوف علي عبد الله. 2019. واقع استخدام الإدارة الإلكترونية في مدارس محو الأمية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المديرات. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 1، ع. 3، ص ص. 316-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352929

Modern Language Association (MLA)

المنيف، نوف علي عبد الله. واقع استخدام الإدارة الإلكترونية في مدارس محو الأمية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المديرات. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 1، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 316-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352929

American Medical Association (AMA)

المنيف، نوف علي عبد الله. واقع استخدام الإدارة الإلكترونية في مدارس محو الأمية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المديرات. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2019. مج. 1، ع. 3، ص ص. 316-353.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352929

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1352929