فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودي التعليمي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي و تنمية بعض مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Author
Source
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Issue
Vol. 18, Issue 133، ج. 1 (30 Sep. 2021), pp.11-69, 59 p.
Publisher
The Educational Association for Social Studies
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
59
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي التعرف على اثر استخدام نموذج روبرتس العنقودي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي و تنمية مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية؛ و استخدم الباحث المنهج شبة التجريبي التربوي من خلال مجموعتين احدهما ضابطة و الاخري تجريبية؛ و تكونت مواد البحث من دليل المعلم لاستخدام نموذج روبرتس العنقودي في تدريس الدراسات الاجتماعية؛ و كتيب التلميذ مصاغا وفقا لنموذج روبرتس العنقوي و تكونا ادوات البحث من اختبار التحصيل المعرفي و اختبار مهارات التفكير التباعدى؛ تمثلت عينة البحث في (٦٠) منهم (٣٠) يمثلون المجموعة التجريبية و (٣٠) يمثلون المجموعة الضابطة، وتوصل الباحث الي وجود اثر كبير لاستخدام نموذج روبرتس العنقودي في رفع مستويات التحصيل المعرفي (التذكر، الفهم، التطبيق، التحليل، التركيب، التقويم ) و تنمية بعض مهارات التفكير التباعدى(الطلاقة، المرونة، الاصالة، التفاصيل)، و اوصي الباحث باستخدام نموذج روبرتس العنقودي في تعليم الدراسات الاجتماعية و تعلمها
American Psychological Association (APA)
المطيري، مساعد ردن مرزوق معجب. 2021. فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودي التعليمي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي و تنمية بعض مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 18، ع. 133، ج. 1، ص ص. 11-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354047
Modern Language Association (MLA)
المطيري، مساعد ردن مرزوق معجب. فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودي التعليمي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي و تنمية بعض مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 18، ع. 133، ج. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 11-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354047
American Medical Association (AMA)
المطيري، مساعد ردن مرزوق معجب. فاعلية استخدام نموذج روبرتس العنقودي التعليمي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفي و تنمية بعض مهارات التفكير التباعدي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2021. مج. 18، ع. 133، ج. 1، ص ص. 11-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354047
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1354047
