تأثير استخدام التعلم المقلوب القائم على برنامج (Teams) في بعض نواتج التعلم بدرس التربية الرياضية بدولة الكويت
Author
الخارجي، فيصل عبد الغفور عبد المجيد
Source
Issue
Vol. 7, Issue 110، ج. 1 (31 Dec. 2021), pp.396-411, 16 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
نتجت فكرة هذا البحث من ضروريات العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا حيث البحث عن أدوات أو طرق أو استراتيجيات أو برامج إلكترونية تساعد في التحصيل المعرفي في التربية الرياضية المدرسية لذا ارتأى الباحث أن يقدم موضوع هذا البحث و الذي يهدف إلي التعرف علي تأثير استخدام استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام برنامج Microsoft Teams على التحصيل المعرفي و الاتجاهات لمسابقة دفع الجلة لمتعلمين الصف الثامن، استخدم المنهج التجريبي في هذا البحث وطبق علي عينة عشوائية عددها 03 متعلم يمثلون المجموعة التجريبية الواحد، أيضا استخدم اختبار التحصيل المعرفي المعاير أيضا مقياس الاتجاهات، قدم المحتوى التعليمي للمتعلمين في شكل فيديوهات علمية و شرائح تعليمية عن طريق الاستراتيجية المقترح و برنامج–Teams) توصلت نتائج البحث إلي أن استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام برنامج soft Teams Micro أدي إلي تحسن نواتج التعلم )التحصيل المعرفي و الانفعالي) في مسابقة دفع الجلة بدرس التربية الرياضية للمتعلمين قيد البحث –و من أهم التوصيات إمكانية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب و برنامج Microsoft Teams في تحسين نواتج التعلم لمسابقة دفع الجلة لمتعلمين المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
American Psychological Association (APA)
الخارجي، فيصل عبد الغفور عبد المجيد. 2021. تأثير استخدام التعلم المقلوب القائم على برنامج (Teams) في بعض نواتج التعلم بدرس التربية الرياضية بدولة الكويت. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 7، ع. 110، ج. 1، ص ص. 396-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354511
Modern Language Association (MLA)
الخارجي، فيصل عبد الغفور عبد المجيد. تأثير استخدام التعلم المقلوب القائم على برنامج (Teams) في بعض نواتج التعلم بدرس التربية الرياضية بدولة الكويت. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 7، ع. 110، ج. 1 (2021)، ص ص. 396-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354511
American Medical Association (AMA)
الخارجي، فيصل عبد الغفور عبد المجيد. تأثير استخدام التعلم المقلوب القائم على برنامج (Teams) في بعض نواتج التعلم بدرس التربية الرياضية بدولة الكويت. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2021. مج. 7، ع. 110، ج. 1، ص ص. 396-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1354511
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 409-410
Record ID
BIM-1354511
