إدراك الأطفال لتقنيات الذكاء الاصطناعي و تطبيقاته كما تتناولها المسلسلات التلفزيونية المصرية : (مسلسلي النهاية-في بيتنا روبوت)‎ دراسة شبه تجريبية

Other Title(s)

Children's awareness of artificial intelligence technologies and applications as covered by the Egyptian tv series : (Series The End-In Our Home is a Robot)‎ a quasi-experimental study

Author

رشا عادل لطفي

Source

المجلة المصرية لبحوث الإعلام

Issue

Vol. 2, Issue 77، ج. 3 (s+conf) (31 Dec. 2021), pp.853-889, 37 p.

Publisher

Cairo University Faculty of Mass Communication

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

37

Main Subjects

Media and Communication

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على إدراك الأطفال من 9- 12 سنة بمفاهيم و تقنيات الذكاء الإصطناعي، حيث اعتمدت على المنهج شبه التجريبي في تصميم و تطبيق الدراسة و قياس أثر المسلسلات التلفزيونية المصرية التي تتناول هذه المفاهيم و التطبيقات وهما مسلسلي النهاية وفي بيتنا روبوت، وقد بلغ قوام عينة الدراسة (80) مفردة من الذكور و الإناث في المرحلة العمرية 9- 12سنة، حيث جاء ذلك من خلال المقابلات المتعمقة مع هؤلاء الأطفال وتوصلت النتائج إلى: استطاع أطفال المجموعة التجريبية بعد تعرضهم للمسلسلات التي تتناول فكرة الذكاء الاصطناعي و تطبيقاته أن يقدموا تعريف أقرب إلي الصحيح عن مفهوم الذكاء الاصطناعي، علي عكس طلاب المجموعة الضابطة الذين فشلوا في تقديم تعريف عن مفهوم الذكاء الإصطناعي.


Abstract EN

The study aimed to identify the perception of children from 9 to 12 years of age with concepts and techniques of artificial intelligence, as it relied on the semi-experimental approach in designing and implementing the study and measuring the impact of the Egyptian TV series that deal with these concepts and applications, namely the series The End and In Our House a Robot, and the strength of the study sample reached ( 80) A single male and female in the age group 9-12 years, as this came through in-depth interviews with these children and the results reached: After exposure to the series dealing with the idea of artificial intelligence and its applications, children of the experimental group were able to present a closer to the correct definition of the concept of artificial intelligence In contrast to the control group students who failed to provide an introduction to the concept of artificial intelligence

American Psychological Association (APA)

رشا عادل لطفي. 2021. إدراك الأطفال لتقنيات الذكاء الاصطناعي و تطبيقاته كما تتناولها المسلسلات التلفزيونية المصرية : (مسلسلي النهاية-في بيتنا روبوت) دراسة شبه تجريبية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام،مج. 2، ع. 77، ج. 3 (s+conf)، ص ص. 853-889.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355480

Modern Language Association (MLA)

رشا عادل لطفي. إدراك الأطفال لتقنيات الذكاء الاصطناعي و تطبيقاته كما تتناولها المسلسلات التلفزيونية المصرية : (مسلسلي النهاية-في بيتنا روبوت) دراسة شبه تجريبية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام مج. 2، ع. 77، ج. 3 (عدد خاص بمؤتمر) (تشرين الأول / كانون الأول 2021)، ص ص. 853-889.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355480

American Medical Association (AMA)

رشا عادل لطفي. إدراك الأطفال لتقنيات الذكاء الاصطناعي و تطبيقاته كما تتناولها المسلسلات التلفزيونية المصرية : (مسلسلي النهاية-في بيتنا روبوت) دراسة شبه تجريبية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام. 2021. مج. 2، ع. 77، ج. 3 (s+conf)، ص ص. 853-889.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355480

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1355480