أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو الأنشطة الكشفية لدى طلاب كلية التربية الرياضية
Joint Authors
إسماعيل، يحيى ثابت يحيى
سالم، محمد سالم السيد
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 56, Issue 4، ج. 3 (31 Mar. 2021), pp.1753-1791, 39 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Universities
- Students
- Knowledge acquisition
- Academic achievement
- Physical training
- Physical education
- Constructivism(Education)
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
إسماعيل، يحيى ثابت يحيى وسالم، محمد سالم السيد. 2021. أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو الأنشطة الكشفية لدى طلاب كلية التربية الرياضية. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 56، ع. 4، ج. 3، ص ص. 1753-1791.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355686
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل، يحيى ثابت يحيى وسالم، محمد سالم السيد. أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو الأنشطة الكشفية لدى طلاب كلية التربية الرياضية. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية مج. 56، ع. 4، ج. 3 (2021)، ص ص. 1753-1791.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355686
American Medical Association (AMA)
إسماعيل، يحيى ثابت يحيى وسالم، محمد سالم السيد. أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي و الاتجاه نحو الأنشطة الكشفية لدى طلاب كلية التربية الرياضية. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2021. مج. 56، ع. 4، ج. 3، ص ص. 1753-1791.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355686
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1787-1791
Record ID
BIM-1355686
