أثر استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل و اتخاذ القرار لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الفيزياء
Other Title(s)
Impact of strategy notice discuss march discuss in achievement and decision making students of the fourth scientific in the subject of physics
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.267-286, 20 p.
Publisher
Wasit University College of Basic Education
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الى معرفة أثر استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل و اتخاذ القرار لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الفيزياء.
اتبع الباحث منهج البحث التجريبي، و استعمل التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي المتمثل بالاختبار البعدي للتحصيل و اتخاذ القرار.
بلغت عينة البحث (58) طالب، المجموعة التجريبية تضم (29) طالب أما الضابطة (29) طالب.
أعد الباحث اختبار التحصيل الذي ضم (40) فقرة.
كما أعد مقياس اتخاذ القرار ضم (16) فقرة.
و أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل و اتخاذ القرار على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية، و في ضوء نتائج الدراسة، أوصى الباحث بعدد من التوصيات، فضلا عن ذلك اقترح الباحث عدد من المقترحات
Abstract EN
The aim of the research is to know the effect of the strategy, note, discuss, discuss, on the achievement and decision-making of the fourth scientific students in physics.
The researcher followed the experimental research method, and used the experimental design with partial control represented by the post-test for achievement and decision-making.
The research sample consisted of (58) students, the experimental group consisted of (29) students, and the control group consisted of (29) students.
The researcher prepared an achievement test that included (40) items.
The decision-making scale included (16) items was also prepared.
The results showed the superiority of the experimental group that was studied with the strategy, observe, discuss, discuss, in achievement and decision-making over the control group that studied in the usual way, and in light of the results of the study, the researcher recommended a number of recommendations, in addition, the researcher suggested a number of proposals.
American Psychological Association (APA)
القريشي، مهدي علوان عبود. 2021. أثر استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل و اتخاذ القرار لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة العلوم الأساسية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 267-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357493
Modern Language Association (MLA)
القريشي، مهدي علوان عبود. أثر استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل و اتخاذ القرار لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة العلوم الأساسية مج. 1، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 267-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357493
American Medical Association (AMA)
القريشي، مهدي علوان عبود. أثر استراتيجية لاحظ ناقش مارس ناقش في التحصيل و اتخاذ القرار لدى طلاب الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة العلوم الأساسية. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 267-286.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357493
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 285-286
Record ID
BIM-1357493