فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي

Other Title(s)

The effectiveness of the guided discovery method in developing the motor dexterity skills of the second graders female students

Joint Authors

سبتي، مياسة عبد علي كاظم
الديوان، لمياء حسن محمد

Source

مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية

Issue

Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2021)14 p.

Publisher

University of Karbala College of Physical Education and Sports Science

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدف البحث إلى إعداد وحدات تعليمية بأسلوب الاكتشاف الموجه لتنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي والتعرف على فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي.

وتم الاستعانة بعينة من تلميذات مدرسة الشيماء الابتدائية للبنات / ضمن تربية محافظة النجف الأشرف للعام الدراسي 2019-2020.

واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي وكانت الاختبارات القبلية والبعدية من اهم أدوات جمع البيانات.

استنتجت الباحثتان أن الألعاب الصغيرة التي احتوتها الوحدات التعليمية كان لها أثر إيجابي أن حققت تطورا لمهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي، كما أضافت أجواء من المرح والسرور.

وأوصت الباحثتان بالاهتمام بتطبيق الأساليب الحديثة في دروس التربية الرياضية في المدارس الابتدائية ولاسيما أسلوب الاكتشاف الموجه لعلاقته بتنمية مهارات البراعة الحركية التي يحتاجها الأطفال في حياتهم اليومية.

Abstract EN

The aim of the research is to prepare educational units in a guided discovery method to develop motor dexterity skills of the second graders female students, and to identify the effectiveness of the guided discovery method in developing motor dexterity skills of the second graders female students.

the researchers used the experimental approach, and the pre and post tests were the most important data collection tools.

the two researchers concluded that the small games included in the educational units had a positive effect, as they achieved a development of the motor skill skills of the second graders female students, and added an atmosphere of fun and pleasure.

the two researchers recommended paying attention to the application of modern methods in physical education lessons in primary schools, especially the guided discovery method in relation to the development of motor dexterity skills that children need in their daily lives.

American Psychological Association (APA)

سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. 2021. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية،مج. 6، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538

Modern Language Association (MLA)

سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية مج. 6، ع. 4 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538

American Medical Association (AMA)

سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. 2021. مج. 6، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1357538