أثر تقويم المخرجات المدرسية في وضع الخطط التطويرية للعملية التعليمية والتربوية على الملاكات التربوية والتعليمية والتلاميذ والطلبة
Other Title(s)
The impact of the evaluation of school outcomes in the development plans of the educational and educational operation
Joint Authors
نصيف، علي عبد مسلم
ندى رياض محمد
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.166-195, 30 p.
Publisher
Wasit University College of Physical Education and Sports Sciences
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Abstract AR
تضمنت الدراسة إيجاد بيئة تربوية تعليمية أفضل للطلبة في المؤسسات التربوية والسعي لجعلها من المؤسسات المستقطبة والجاذبة لتطوير صرح العطاء والبناء عن طريق التخطيط العلمي المبرمج عبر المنهج الوصفي بدراسة مسحية مستعرضة لمخرجات ثلاثة سنوات دراسية عن طريق استمارات معدة من الباحثين لبيان مدى اقبال التلاميذ والطلبة، ومستوى التعليم، ونسب النجاح , وكفاءة الإدارات والملاكات التربوية والتعليمية ومدى التطور في تحقيق الأهداف، وقد أظهرت النتائج أن المدارس التي تمكنت من تحقيق مستوى علمي جيد ونسب نجاح عالية في الدور الأول في بعض مفردات المنهاج الدراسي أظهرت ايضا زيادة في اقبال التلاميذ والطلبة اليها أكثر من غيرها مع الاختلاف حسب المراحل والصفوف وادرجت مجموعة من الاستنتاجات والمقترحات والتوصيات لتطوير العملية التعليمية والتربوية .
Abstract EN
The study included creating a better educational environment for students in educational institutions and seeking to make them one of the polarized and attractive institutions to develop the edifice of giving and building through scientific planning and programmable through the descriptive curriculum by studying a cross-examination of the results of three years of study through forms prepared by the researcher showing the extent of the turnout of students and students and the level of education and the success rates and the efficiency of departments and educational cadres and the extent of development in achieving the goals and the results confirmed that schools that managed to achieve a good scientific level and high success rates in The first role, especially in some curricula and disciplines, which showed the increased demand of students and students to it more than others with differences by stages and classes, was included a set of conclusions, proposals and recommendations towards growth, construction and educational, scientific and moral development for future children..
American Psychological Association (APA)
ندى رياض محمد ونصيف، علي عبد مسلم. 2021. أثر تقويم المخرجات المدرسية في وضع الخطط التطويرية للعملية التعليمية والتربوية على الملاكات التربوية والتعليمية والتلاميذ والطلبة. مجلة واسط للعلوم الرياضية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 166-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358440
Modern Language Association (MLA)
ندى رياض محمد ونصيف، علي عبد مسلم. أثر تقويم المخرجات المدرسية في وضع الخطط التطويرية للعملية التعليمية والتربوية على الملاكات التربوية والتعليمية والتلاميذ والطلبة. مجلة واسط للعلوم الرياضية مج. 1، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 166-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358440
American Medical Association (AMA)
ندى رياض محمد ونصيف، علي عبد مسلم. أثر تقويم المخرجات المدرسية في وضع الخطط التطويرية للعملية التعليمية والتربوية على الملاكات التربوية والتعليمية والتلاميذ والطلبة. مجلة واسط للعلوم الرياضية. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 166-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358440
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 195
Record ID
BIM-1358440